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        1. 【題目】已知,在ABC中,∠A>B,分別以點A,C為圓心,大于AC長為半徑畫弧,兩弧交于點P,點Q,作直線PQAB于點D,再分別以點B,D為圓心,大于BD長為半徑畫弧,兩弧交于點M,點N,作直線MNBC于點E,若CDE是等邊三角形,則∠A=_____

          【答案】45°

          【解析】

          如圖,由作法得PQ垂直平分AC,MN垂直平分BD,利用線段垂直平分線的性質(zhì)得到DA=DC,EB=ED,則∠A=DCA,EDB=B,再利用等邊三角形的性質(zhì)和三角形外角性質(zhì)計算出∠EDB=30°,則可判斷ACD為等腰直角三角形,從而得到∠A=45°.

          解:如圖,由作法得PQ垂直平分AC,MN垂直平分BD,


          DA=DC,EB=ED,

          ∴∠A=DCA,EDB=B,

          ∵△CDE為等邊三角形,

          ∴∠CDE=DEC=60°,

          而∠DEC=EDB+B,

          ∴∠EDB=×60°=30°,

          ∴∠CDB=90°,

          ∴△ACD為等腰直角三角形,

          ∴∠A=45°.

          故答案為45°.

          練習冊系列答案
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          1)求該拋物線的表達式;

          2)求BC的解析式;

          3)點M是對稱軸右側(cè)點B左側(cè)的拋物線上一個動點,當點M運動到什么位置時,BCM的面積最大?求BCM面積的最大值及此時點M的坐標.

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          (1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長;

          (2)如果把CAE的周長記作CCAEBAF的周長記作CBAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;

          (3)當∠ABE的正切值是時,求AB的長.

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          1)樓高多少米?

          2)若每層樓按3計算,你支持小明還是小華的觀點呢?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈1.41≈2.24

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          A.B.C.12D.15

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          (1)求觀光島嶼C與碼頭A之間的距離(即AC的長);

          (2)游客小明準備從觀光島嶼C乘船沿湖回到碼頭A或沿CB回到碼頭B,若開往碼頭A、B的游船速度相同,設(shè)開往碼頭A、B所用的時間分別是t1、t2,求的值.(結(jié)果保留根號)

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          【題目】【問題情境】

          課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:

          如圖①,ABC中,若AB=12,AC=8,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

          小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD至點E,使DEAD,連接BE.請根據(jù)小明的方法思考:

          (1)由已知和作圖能得到ADC≌△EDB,依據(jù)是

          A.SSS B.SAS C.AAS D.HL

          (2)由三角形的三邊關(guān)系可求得AD的取值范圍是

          解后反思:題目中出現(xiàn)中點”、“中線等條件,可考慮延長中線構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個三角形之中.

          【初步運用】

          如圖②ADABC的中線,BEACE,交ADF,且AEEF.若EF=3,EC=2,求線段BF的長.

          【靈活運用】

          如圖③,在ABC中, A=90°,DBC中點, DEDF,DEAB于點EDFAC于點F,連接EF.試猜想線段BE、CF、EF三者之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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          【題目】如圖,已知ABCAB、AC的垂直平分線的交點D恰好落在BC邊上

          (1)判斷ABC的形狀

          (2)若點A在線段DC的垂直平分線上,求的值

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