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        1. 【題目】1是一個長為2m,寬為2m的長方形紙片,用剪刀沿圖中虛線剪成四塊形狀大小完全一樣的小長方形紙片,然后按圖2的方式拼成1個空心正方形.(陰影部分為空心)

          1)請你用兩種方法求圖2中陰影部分的面積,直接用含mn的代數(shù)式表示;方法① ;方法②

          2)觀察圖2,請你寫出,三個代數(shù)式之間存在的恒等關(guān)系式;

          3)已知, ,求的值.

          【答案】1,;(2;(325

          【解析】

          1)可以用圖2中大正方形的面積減去4個小長方形的面積;也可以先求出內(nèi)部陰影部分正方形的邊長,再直接利用正方形的面積公式計算;

          2)先觀察圖2表示大正方形的面積,表示小正方形的面積,表示一個小長方形的面積,再利用整式對應的圖形面積關(guān)系寫出恒等式;

          3)利用(2)中得到的恒等式代值求解即得.

          解:(1)∵大正方形的邊長為:,小長方形的長和寬分別為:

          ∴陰影部分的面積為:

          ∵陰影部分的邊長為:

          ∴陰影部分的面積為:

          故答案為:,;

          2)∵大正方形的面積小長方形的面積=陰影部分的面積

          3)∵

          ∴由(2)結(jié)論得:

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,BABC,CDBEABC的兩條高,∠BCD45°,BECD交于點H

          1)求證:BDH≌△CDA;

          2)求證:BH2AE

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】高中招生指標到校是我市中考招生制度改革的一項重要措施.某初級中學對該校近四年指標到校保送生人數(shù)進行了統(tǒng)計,制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          (1)該校近四年保送生人數(shù)的極差是 .請將折線統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)該校2009年指標到校保送生中只有1位女同學,學校打算從中隨機選出2位同學了解他們進人高中階段的學習情況.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學恰好是1位男同學和1位女同學的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校九年級10個班師生舉行畢業(yè)文藝匯演,每班2個節(jié)目,有歌唱與舞蹈兩類節(jié)目,年級統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)歌唱類節(jié)目數(shù)比舞蹈類節(jié)目數(shù)的2倍少4個.

          (1)九年級師生表演的歌唱與舞蹈類節(jié)目數(shù)各有多少個?

          (2)該校七、八年級師生有小品節(jié)目參與,在歌唱、舞蹈、小品三類節(jié)目中,每個節(jié)目的演出平均用時分別是5分鐘、6分鐘、8分鐘,預計所有演出節(jié)目交接用時共花15分鐘.若從20:00開始,22:30之前演出結(jié)束,問參與的小品類節(jié)目最多能有多少個?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我國南宋數(shù)學家楊輝所著的《詳解九章算法》一書中,用如圖所示的三角形解釋二項式的展開式中各項系數(shù)的規(guī)律,此三角形稱為楊輝三角根據(jù)楊輝三角請計算的展開式中從左起第四項的系數(shù)為(

          A.64B.20C.15D.6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖AB為O的直徑,C為O上半圓的一個動點,CEAB于點E,OCE的角平分線交O于D點.

          (1)當C點在O上半圓移動時,D點位置會變嗎?請說明理由;

          (2)若O的半徑為5,弦AC的長為6,連接AD,求線段AD、CD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】給出下面兩個定理:

          線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等;

          到一條線段兩個端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上.

          應用上述定理進行如下推理:

          如圖,直線l是線段MN的垂直平分線.

          A在直線l,AM=AN.(  )

          BM=BN,B在直線l.(  )

          CMCN,C不在直線l.

          這是如果點C在直線l,那么CM=CN, (  )

          這與條件CMCN矛盾.

          以上推理中各括號內(nèi)應注明的理由依次是 (  )

          A. ②①① B. ②①②

          C. ①②② D. ①②①

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC△A1B1C1是位似圖形.在網(wǎng)格上建立平面直角坐標系,使得點A的坐標為(1,﹣6).

          (1)在圖上標出點,△ABC△A1B1C1的位似中心P.并寫出點P的坐標為   ;

          (2)以點A為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△AB2C2,使△AB2C2△ABC位似,且位似比為1:2,并寫出點C2的坐標為   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,我們把依次連接任意四邊形ABCD各邊中點所得四邊形EFGH叫中點四邊形.若四邊形ABCD的面積記為S1,中點四邊形EFGH的面積記為S2,則S1S2的數(shù)量關(guān)系是( 。

          A. S1=3S2 B. 2S1=3S2 C. S1=2S2 D. 3S1=4S2

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