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        1. 如圖所示,分別以A、B為圓心,線段AB的長為半徑的兩個圓相交于C、D兩點,則∠CAD的度數(shù)為(    )。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          62、如圖所示,分別以四邊形的各個頂點為圓心,半徑為R作圓(這些圓互不相交),把這些圓與四邊形的公共部分(即圖中陰影部分)剪下來拼在一起,你有什么發(fā)現(xiàn)并用有關(guān)的數(shù)學知識進行解釋.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          25、(1)如圖所示,分別以四邊形的四個頂點為圓心,半徑R作圓(這些圓互不相交),把這些圓與四邊形的公共部分(即圓中陰影部分)剪下來拼在一起,你有何發(fā)現(xiàn)?試用有關(guān)數(shù)學知識進行解釋.
          (2)若將(1)中的四邊形換成五邊形,則陰影部分的面積為多少?若換成六邊形呢?若換成n邊形呢?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,分別以AB為對稱軸,畫出已知圖形的對稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,分別以直角三角形的三邊為直徑作半圓,其中兩個半圓的面積S1=
          25
          8
          π,S3=
          9
          8
          π,則S2=

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示:分別以直角三角形ABC三邊為邊向外作三個正方形,其面積分別用S1、S2、S3表示,若S1=25,S3=9,則S2的值為( 。

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          同步練習冊答案