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        1. 9.利用函數(shù)圖象解一元二次不等式:x2-2x-3>0.

          分析 先畫(huà)出函數(shù)y=x2-2x-3的圖象,然后求得拋物線與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo),最后根據(jù)函數(shù)圖形回答即可.

          解答 解:設(shè)y=x2-2x-3,則y是x的二次函數(shù).
          ∵a=1>0,
          ∴拋物線開(kāi)口向上.
          又∵當(dāng)y=0時(shí),x2-2x-3=0,解得x1=-1,x2=3,
          ∴由此得拋物線y=x2-2x-3的大致圖象如圖所示.

          觀察函數(shù)圖象可知:當(dāng)x<-1或x>3時(shí),y>0.
          ∴x2-2x-3>0的解集是:x<-1或x>3.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是二次函數(shù)與不等式,利用函數(shù)圖象確定出不等式組的解集是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          19.解方程:
          (1)3x=5x-14
          (2)$\frac{x-1}{2}$=1-$\frac{x+2}{3}$.

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          20.若關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+2x-2=0有實(shí)數(shù)根,則m滿足m≥$\frac{1}{2}$且m≠1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=25°,若以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC旋轉(zhuǎn)到△DEC的位置,點(diǎn)B在邊DE上,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是( 。
          A.50°B.55°C.65°D.70°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.某中學(xué)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”演講比賽活動(dòng),九(1),九(2)班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分為100分)如圖所示.
          (1)分別求出九(1),九(2)復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)、方差;
          (2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)、方差,分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較穩(wěn)定;
          (3)如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參加決賽,你認(rèn)為哪個(gè)班的實(shí)力更強(qiáng)一些,并說(shuō)理由.

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          14.解方程:
          (1)3x+1=9-x
          (2)$\frac{2x-1}{4}$=1-$\frac{x+2}{3}$.

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          1.求數(shù)據(jù)0.1、0.2、0.3、0.4、0.5的平均數(shù)與方差.(用兩種方法)

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          18.計(jì)算:-$\sqrt{4\frac{1}{5}}$÷$\sqrt{\frac{7}{10}}$=-$\sqrt{6}$.

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          19.若a、b是方程x2-4x+1=0的兩個(gè)根,c是方程x2-9=0的正根,問(wèn)以a、b、c為邊的三角形是否存在?若存在,請(qǐng)加以證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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