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        1. 【題目】如圖1,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=2厘米,∠BAD=60°。PQ兩點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),以1厘米/秒的速度在菱形的對(duì)角線及邊上運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒,P,Q間的距離為y厘米,yx的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則PQ的運(yùn)動(dòng)路線可能為(

          A. 點(diǎn)PO→A→D→C,點(diǎn)QO→C→D→O

          B. 點(diǎn)PO→A→B→C,點(diǎn)QO→C→D→O

          C. 點(diǎn)PO→A→D→O,點(diǎn)QO→C→D→O

          D. 點(diǎn)PO→A→D→O,點(diǎn)QO→C→B→O

          【答案】D

          【解析】

          先根據(jù)圖1中不同路線的位置,判斷P,Q間的距離的變換情況,再結(jié)合圖2中函數(shù)圖象的變換趨勢進(jìn)行判斷分析.


          解:∵菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°
          AO=CO=,DO=BO=1
          A、若點(diǎn)PO-A-D-C,點(diǎn)QO-C-D-O,則當(dāng)x=2+時(shí),y=0,與圖2不符,故A錯(cuò)誤;
          B、當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)完時(shí),點(diǎn)P在點(diǎn)C上,點(diǎn)Q在點(diǎn)O上,所以y=,與圖2不符,故B錯(cuò)誤;
          C、若點(diǎn)PO-A-D-O,點(diǎn)QO-C-D-O,則當(dāng)x=2+時(shí),y=0,與圖2不符,故C錯(cuò)誤;

          D、若點(diǎn)PO-A-D-O,點(diǎn)QO-C-B-O,則當(dāng)x=時(shí),y有最大值,當(dāng)x=+時(shí),y=,當(dāng)x=3+時(shí),y=0,與圖2相符,故D正確.
          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為響應(yīng)足球進(jìn)校園的號(hào)召,我縣教體局在今年 11 月份組織了縣長杯校園足球比賽.在某場比賽中,一個(gè)球被從地面向上踢出,它距地面的高度 h(m)可用公式 h=﹣5t2+v0t 表示,其中 t(s)表示足球被踢出后經(jīng)過的時(shí)間,v0(m/s)是足球被踢出時(shí)的速度,如果足球的最大高度到 20m,那么足球被踢出時(shí)的速度應(yīng)達(dá)到________m/s.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知長方形硬紙板ABCD的長BC為40cm,寬CD為30cm,按如圖所示剪掉2個(gè)小正方形和2個(gè)小長方形(即圖中陰影部分),將剩余部分折成一個(gè)有蓋的長方體盒子,

          設(shè)剪掉的小正方形邊長為xcm.(紙板的厚度忽略不計(jì))

          (1)填空:EF= .cm,GH= .cm;(用含x的代數(shù)式表示)

          (2)若折成的長方體盒子的表面積為950cm2,求該長方體盒子的體積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°AC=3,AB=5,若以C為圓心,r為半徑作圓,那么:

          1)當(dāng)直線AB⊙C相切時(shí),求r的取值范圍;

          2)當(dāng)直線AB⊙C相離時(shí),求r的取值范圍;

          3)當(dāng)直線AB⊙C相交時(shí),求r的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為估計(jì)某一池塘中魚的總數(shù)目,小英將100尾做了標(biāo)記的魚投入池塘中,幾天后,隨機(jī)捕撈,每次捕撈后做好記錄,然后將魚放回,如此進(jìn)行20次,記錄數(shù)據(jù)如下:

          總條數(shù)

          50

          45

          60

          48

          10

          30

          42

          38

          15

          10

          標(biāo)記數(shù)

          2

          1

          3

          2

          0

          1

          1

          2

          0

          1

          總條數(shù)

          53

          36

          27

          34

          43

          26

          18

          22

          25

          47

          標(biāo)記數(shù)

          2

          1

          2

          1

          2

          1

          1

          2

          1

          2

          (1)估計(jì)池塘中魚的總數(shù).根據(jù)這種方法估算是否準(zhǔn)確?

          (2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)另一種標(biāo)記的方法,使得估計(jì)更加精準(zhǔn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,DAB邊上一點(diǎn),連接CD,ECD的中點(diǎn),連接BE并延長至點(diǎn)F,使得EF=EB,連接DFAC于點(diǎn)G,連接CF,

          1)求證:四邊形DBCF是平行四邊形

          2)若∠A=30°,BC=4,CF=6,求CD的長

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)某一個(gè)函數(shù)給出如下新定義:若存在實(shí)數(shù)M>0,對(duì)于任意的函數(shù)值y,都滿足-M≤y≤M,則稱這個(gè)函數(shù)是存界函數(shù),在所有滿足條件的M中,其最小值稱為這個(gè)函數(shù)的界值。例如,下圖中的函數(shù)是存界函數(shù),其界值是1

          1)分別判斷函數(shù)x>1)和(-4<x≤2)是不是存界函數(shù)?若是存界函數(shù)求其界值;

          2)若函數(shù)axb,b>a)的界值是2,且這個(gè)函數(shù)的最大值也是2,求b的取值范圍:

          3)將函數(shù)(-1≤xm,m≥0)的圖象向下平移m個(gè)單位,得到的函數(shù)的界值是t,若使t≤1,則直接寫出m的取值范圍是_____________________________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,DC的延長線于點(diǎn)F.

          1)若AB=2,AD=3,EF的長;

          2)若GEF的中點(diǎn),連接BGDG,求證:DG=BG.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】菱形的對(duì)角線相交于O,以O為圓心,以點(diǎn)O到菱形一邊的距離為半徑的⊙O與菱形其它三邊的位置關(guān)系是(

          A. 相交B. 相離C. 相切D. 無法確定

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