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        1. 閱讀:  如圖1,在空間中,與定點的距離等于定長的點的集合叫做球面。定點叫做球心,定長叫做半徑。球面被經(jīng)過球心的平面截得的圓叫做大圓。
          探究1:當(dāng)我們把半徑為11cm的足球看成一個球時,假設(shè)有一根無彈性的細(xì)線恰好能沿足球的大圓緊緊纏繞一周,將細(xì)線的長度增加1米后,細(xì)線仍以圓形呈現(xiàn),且圓心為足球的球心。若將細(xì)線與足球表面的間隙記為h1(間隙如圖1所示),求h1的長;(π取3.14,結(jié)果精確到1cm)
          探究2:將探究1中的足球分別換成乒乓球和地球,其他條件都不改變。設(shè)乒乓球的半徑為r,細(xì)線與乒乓球表面的間隙為h2;地球的半徑為R,細(xì)線與地球表面的間隙為h3,試比較h2與h3的大小,并說明理由。

                               圖1
          解:探究1:根據(jù)題意,得

          答:的長約為。
          探究2:方法一:根據(jù)題意,得
          解方程,得

          解方程,得

          方法二:通過探究1中的計算可知,間隙的大小與球的半徑的大小無關(guān)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀以下材料,并解答以下問題.
          “完成一件事有兩類不同的方案,在第一類方案中有m種不同的方法,在第二類方案中有n種不同的方法.那么完成這件事共有N=m+n種不同的方法,這是分類加法計數(shù)原理;完成一件事需要兩個步驟,做第一步有m種不同的方法,做第二步有n種不同的方法.那么完成這件事共有N=m×n種不同的方法,這就是分步乘法計數(shù)原理.”如完成沿圖1所示的街道從A點出發(fā)向B點行進(jìn)這件事(規(guī)定必須向北走,或向東走),會有多種不同的走法,其中從A點出發(fā)到某些交叉點的走法數(shù)已在圖2填出.
          (1)根據(jù)以上原理和圖2的提示,算出從A出發(fā)到達(dá)其余交叉點的走法數(shù),將數(shù)字填入圖2的空圓中,并回答從A點出發(fā)到B點的走法共有多少種?
          (2)運用適當(dāng)?shù)脑砗头椒ㄋ愠鰪腁點出發(fā)到達(dá)B點,并禁止通過交叉點C的走法有多少種?
          (3)現(xiàn)由于交叉點C道路施工,禁止通行.求如任選一種走法,從A點出發(fā)能順利開車到達(dá)B點(無返回)概率是多少?
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

          請先閱讀下面的題目與證明,然后回答問題:

          如圖所示,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,D、E分別是AB、AC上兩點,且BD=CE,BE、CD相交于點O.求證:△BOD≌△COE.

          證明:在△DBC和△ECB中,

          ∴△DBC≌△ECB(SAS).

          ∴∠DBC-∠BOC=∠ECB-∠BOC.

          即△BOD≌△COE

          上述證明是否有錯誤,若正確,請在右邊空白處寫上“正確”二字;如有錯誤,請指出從哪一步開始出現(xiàn)錯誤,并從這步開始,在下邊空邊處寫上正確的證明過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

          請先閱讀下面的題目與證明,然后回答問題:

          如圖所示,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,D、E分別是AB、AC上兩點,且BD=CE,BE、CD相交于點O.求證:△BOD≌△COE.

          證明:在△DBC和△ECB中,

          ∴△DBC≌△ECB(SAS).

          ∴∠DBC-∠BOC=∠ECB-∠BOC.

          即△BOD≌△COE

          上述證明是否有錯誤,若正確,請在右邊空白處寫上“正確”二字;如有錯誤,請指出從哪一步開始出現(xiàn)錯誤,并從這步開始,在下邊空邊處寫上正確的證明過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽蕪湖卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

          閱讀以下材料,并解答以下問題.
          “完成一件事有兩類不同的方案,在第一類方案中有m種不同的方法,在第二類方案中有n種不同的方法.那么完成這件事共有N=" m" + n種不同的方法,這是分類加法計數(shù)原理;完成一件事需要兩個步驟,做第一步有m種不同的方法,做第二步有n種不同的方法.那么完成這件事共有N=m×n種不同的方法, 這就是分步乘法計數(shù)原理. ”如完成沿圖1所示的街道從A點出發(fā)向B點行進(jìn)這件事(規(guī)定必須向北走,或向東走), 會有多種不同的走法,其中從A點出發(fā)到某些交叉點的走法數(shù)已在圖2填出.

          (1)根據(jù)以上原理和圖2的提示, 算出從A出發(fā)到達(dá)其余交叉點的走法數(shù),將數(shù)字填入圖2的空圓中,并回答從A點出發(fā)到B點的走法共有多少種?
          (2)運用適當(dāng)?shù)脑砗头椒ㄋ愠鰪?i>A點出發(fā)到達(dá)B點,并禁止通過交叉點C的走法有多少種?
          (3) 現(xiàn)由于交叉點C道路施工,禁止通行. 求如任選一種走法,從A點出發(fā)能順利開車到達(dá)B點(無返回)概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽蕪湖卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          閱讀以下材料,并解答以下問題.

          “完成一件事有兩類不同的方案,在第一類方案中有m種不同的方法,在第二類方案中有n種不同的方法.那么完成這件事共有N= m + n種不同的方法,這是分類加法計數(shù)原理;完成一件事需要兩個步驟,做第一步有m種不同的方法,做第二步有n種不同的方法.那么完成這件事共有N=m×n種不同的方法, 這就是分步乘法計數(shù)原理. ”如完成沿圖1所示的街道從A點出發(fā)向B點行進(jìn)這件事(規(guī)定必須向北走,或向東走), 會有多種不同的走法,其中從A點出發(fā)到某些交叉點的走法數(shù)已在圖2填出.

          (1)根據(jù)以上原理和圖2的提示, 算出從A出發(fā)到達(dá)其余交叉點的走法數(shù),將數(shù)字填入圖2的空圓中,并回答從A點出發(fā)到B點的走法共有多少種?

          (2)運用適當(dāng)?shù)脑砗头椒ㄋ愠鰪?i>A點出發(fā)到達(dá)B點,并禁止通過交叉點C的走法有多少種?

          (3) 現(xiàn)由于交叉點C道路施工,禁止通行. 求如任選一種走法,從A點出發(fā)能順利開車到達(dá)B點(無返回)概率是多少?

           

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