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        1. 【題目】已知a,b,c滿足|a-|++(c-)2=0.

          (1)a,b,c的值

          (2)試問以a,b,c為邊能否構(gòu)成三角形?若能,求出其周長;若不能請說明理由.

          【答案】(1)a=2,b=5,c=3;(2),周長為5+5.

          【解析】

          (1)由于有限個非負數(shù)的和為零,那么每一個加數(shù)也必為零,即若a1,a2,…,an為非負數(shù),且a1+a2+…+an=0,則必有a1=a2=…=an=0,由此即可求出a、b、c的值;
          (2)根據(jù)三角形的三邊關(guān)系即可判定.

          (1)因為b2-10b+25=(b-5)2,

          |a-|++(c-3)2=0,

          所以a==2,b=5,c=3.

          (2)因為a=2,b=5,c=3.

          所以a+c>b,

          所以能構(gòu)成三角形,其周長為2+5+3=5+5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于反比例函數(shù) , 下列說法正確的是( 。
          A.圖象經(jīng)過點(2,﹣1)
          B.圖象位于第二、四象限
          C.當(dāng)x<0時,y隨x的增大而減小
          D.當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線G1:y=ax2+bx+c的頂點為(2,﹣3),且經(jīng)過點(4,1).

          (1)求拋物線G1的解析式;
          (2)將拋物線G1先向左平移3個單位,再向下平移1個單位后得到拋物線G2 , 且拋物線G2與x軸的負半軸相交于A點,求A點的坐標(biāo);
          (3)如果直線m的解析式為 ,點B是(2)中拋物線G2上的一個點,且在對稱軸右側(cè)部分(含頂點)上運動,直線n過點A和點B.問:是否存在點B,使直線m、n、x軸圍成的三角形和直線m、n、y軸圍成的三角形相似?若存在,求出點B的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點落在對角線D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長為

          A B3 C1 D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知兩個函數(shù),如果對于任意的自變量x,這兩個函數(shù)對應(yīng)的函數(shù)值記為y1 , y2 , 都有點(x,y1)、(x,y2)關(guān)于點(x,x)對稱,則稱這兩個函數(shù)為關(guān)于y=x的對稱函數(shù).例如, 為關(guān)于y=x的對稱函數(shù).
          (1)判斷:① ;② ;③ ,其中為關(guān)于y=x的對稱函數(shù)的是(填序號).
          (2)若 )為關(guān)于y=x的對稱函數(shù).
          ①求k、b的值.
          ②對于任意的實數(shù)x,滿足x>m時, 恒成立,則m滿足的條件為
          (3)若 為關(guān)于y=x的對稱函數(shù),且對于任意的實數(shù)x,都有 ,請結(jié)合函數(shù)的圖象,求n的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容.其中:
          “富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標(biāo);
          “自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向;
          “愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價值準(zhǔn)則.

          小光同學(xué)將其中的“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”的文字分別貼在4張硬紙板上,制成如右圖所示的卡片.將這4張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上,從中隨機抽取一張卡片,不放回,再隨機抽取一張卡片.
          (1)小光第一次抽取的卡片上的文字是國家層面價值目標(biāo)的概率是;
          (2)請你用列表法或畫樹狀圖法,幫助小光求出兩次抽取卡片上的文字一次是國家層面價值目標(biāo)、一次是社會層面價值取向的概率(卡片名稱可用字母表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)幾何圖形的面積關(guān)系可以形象直觀地表示多項式的乘法.例如:(2a+b)(a+b)2a2+3ab+b2可以用圖(1)表示

          (1)根據(jù)圖(2),寫出一個多項式乘以多項式的等式;

          (2)A,B兩題中任選一題作答:

          A.請畫出一個幾何圖形,表示(x+p)(x+q)x2+(p+q)x+pq,并仿照上圖標(biāo)明相應(yīng)的字母;

          B.請畫出一個幾何圖形,表示(xp)(xq)x2(p+q)x+pq,并仿照上圖標(biāo)明相應(yīng)的字母.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正比例函數(shù)y=kx經(jīng)過點A,點A在第四象限,過點AAH⊥x軸,垂足為點H,點A的橫坐標(biāo)為3,且△AOH的面積為3.

          (1)求正比例函數(shù)的解析式;

          (2)在x軸上能否找到一點P,使△AOP的面積為5?若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩家超市以相同的價格出售同樣的商品,為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計購買商品超出300元之后,超出部分按原價8折優(yōu)惠;在乙超市累計購買商品超出200元之后,超出部分按原價8.5折優(yōu)惠.設(shè)顧客預(yù)計累計購物元().

          (1)請用含的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購物所付的費用;

          (2)李明準(zhǔn)備購買500元的商品,你認為他應(yīng)該去哪家超市?請說明理由;

          (3)計算一下,李明購買多少元的商品時,到兩家超市購物所付的費用一樣?

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          同步練習(xí)冊答案