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          化簡(jiǎn)：
          m2
          m-n
          -
          n2
          m-n
          的結(jié)果是（　�。�
          
                
          A、m+nB、m-n
          C、n-mD、-m-n
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題需先把分母進(jìn)行整理，再合并即分子分母進(jìn)行約分．即可求出所要求的結(jié)果．
          解答：解：
          m2
          m-n
          -
          n2
          m-n

          =
          m2-n2
          m-n

          =
          (m+n)(m-n)
          m-n

          =m+n．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分式的加減法運(yùn)算，在解題時(shí)要注意運(yùn)算順序和結(jié)果的符號(hào)是本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011•贛州模擬）化簡(jiǎn)：(
          m2
          m-2
          -
          4
          m-2
          )÷(m2+2m)          ，并寫(xiě)出使原式成立的字母m的取值范圍．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          化簡(jiǎn)：
          m2
          m-3
          +
          9
          3-m
          的結(jié)果是
          m+3
          m+3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          先化簡(jiǎn)
          3-m
          2m-4
          ÷（m+2-
          5
          m-2
          ），再選取一個(gè)你認(rèn)為符合題意的m的值代入求值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡(jiǎn)
          3-m
          2m-4
          ÷（m+2-
          5
          m-2
          ），再選取一個(gè)你認(rèn)為符合題意的m的值代入求值．
          

			
          

			
          
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