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        1. 在數(shù)學活動課中,小張為了測量校園內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學樓的頂端C處測得旗桿底端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°,已知旗桿與教學樓的水平距離CD為10m.

          (1)直接寫出教學樓CE的高度;
          (2)求旗桿AB的高度.(結(jié)果保留根號)
          (1)10;(2).

          試題分析:(1)過點C作CD⊥AB后,圖中將有兩個直角三角形.先在△BCD中,利用已知角的正切值求出CD,即可求出CE的長;
          (2)然后在△CDA中,利用已知角的正切值求出AD即可解決問題.
          試題解析:(1)CE=10(m);
          (2)在Rt△ACD中,
          ∵tan∠ACD=,∴=(m),
          在Rt△BCD中,∵tan∠BCD=,
          ==10(m),
          ∴AB=AD+BD=(m).
          考點: 解直角三角形的應用-仰角俯角問題.
          練習冊系列答案
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          A.B.C.D.

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          以下結(jié)論正確的有                 .(填番號)
          (1)在△ACB中,F(xiàn)是BC上一點,如果∠AFC=∠BAC,則 
          (2)在Rt△ABC中∠C=90°,若cosB=,則.
          (3)計算()÷的結(jié)果是1+.
          (4)是一元二次方程,則不等式的解集是>-1.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          在△ABC中,∠C=90°, ,則b=    

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