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        1. 【題目】ABC,BAC=60°,AB=AC,D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合)AD為邊在AD右側(cè)作菱形ADEF,使∠DAF=60°,連接CF

          1)觀察猜想如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,ABCF的位置關(guān)系為   ;

          BCCD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為   

          2)數(shù)學(xué)思考如圖2,當(dāng)點D在線段CB的延長線上時結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

          3)拓展延伸如圖3,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,設(shè)ADCF相交于點G,若已知AB=4,CD=AB,AG的長.

          【答案】(1) ①ABCF ; ②BC=CD+CF;(2)見解析;(3

          【解析】1①根據(jù)菱形的性質(zhì)以及等邊三角形的性質(zhì),推出△DAB≌△FAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論②根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CF=BD,再根據(jù)BD+CD=BC即可得出CF+CD=BC;

          2)依據(jù)△ABD≌△ACF,即可得到∠ACF+∠BAC=180°,進而得到ABCF;依據(jù)△ABD≌△ACF可得BD=CF依據(jù)CDBD=BC,即可得出CDCF=BC;

          3)判定△ABD≌△ACF,即可得到CF=BD=BC+CD=6,ACG=ABC=60°=ADF,再根據(jù)△AGC∽△FGD即可得到==,進而得出AG的長.

          1①∵∠BAC=60°,AB=AC,∴△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=60°=DAF,∴∠BAD=CAF

          又∵菱形ADEF,AD=AF∴△ABD≌△ACF,∴∠ACF=ABD=60°.

          又∵∠ACB=60°,∴∠ABC+∠BCF=180°,ABCF;

          ②∵△ABD≌△ACF,BD=CF

          又∵BD+CD=BC,CF+CD=BC

          故答案為:ABCFCF+CD=BC;

          2)結(jié)論①成立而結(jié)論②不成立.證明如下

          如圖2∵∠BAC=60°,AB=AC,∴△ABC是等邊三角形∴∠BAC=60°=DAF,ABD=120°,∴∠BAD=CAF

          又∵菱形ADEF,AD=AF,∴△ABD≌△ACF,∴∠ACF=ABD=120°.

          又∵∠CAB=60°,∴∠ACF+∠BAC=180°,ABCF;

          ∵△ABD≌△ACF, BD=CF

          又∵CDBD=BCCDCF=BC;

          3)如圖3,連接DF,AAHBDH,AH=2DH=2+2=4,RtADHAD=2

          AF=AD,DAF=60°,∴△ADF是等邊三角形.

          又∵∠BAC=60°,AB=AC,BAD=CAF,∴△ABD≌△ACFCF=BD=BC+CD=6,ACG=ABC=60°=ADF

          又∵∠AGC=FGD∴△AGC∽△FGD,===∴可設(shè)AG=4x,FG=2xCG=62x,DG=24x=,解得x=AG=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】四邊形ABCD中,ADBC,要判別四邊形ABCD是平行四邊形,還需滿足條件(

          A. A+C=180°B. B+D=180°

          C. A+B=180°D. A+D=180°

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          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓交AC于點D,交BC于點E,延長AE至點F,使EF=AE,連接FB,F(xiàn)C.

          (1)求證:四邊形ABFC是菱形;

          (2)若AD=7,BE=2,求半圓和菱形ABFC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ABAC,AD,CD分別是ABC兩個外角的平分線.

          (1)求證:∠ACD=∠ADC;

          (2)若∠B60°,求證:四邊形ABCD是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整,并解決相關(guān)問題:

          (1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;

          (2)下表是yx的幾組對應(yīng)值.

          x

          0

          1

          2

          3

          4

          y

          2

          4

          2

          m

          表中m的值為________________;

          (3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點. 根據(jù)描出的點,畫出函數(shù)的大致圖象;

          (4)結(jié)合函數(shù)圖象,請寫出函數(shù)的一條性質(zhì):______________________.

          (5)解決問題:如果函數(shù)與直線y=a的交點有2個,那么a的取值范圍是______________ .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,A=60°,BC=6,直線MNBC,且分別交邊AB,AC于點M,N,已知直線MN將△ABC分為△AMN和梯形MBCN面積之比為5:1的兩部分,如果將線段AM繞著點A旋轉(zhuǎn),使點M落在邊BC上的點D處,那么BD=_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若任意一個代數(shù)式,在給定的范圍內(nèi)求得的最值恰好也在該范圍內(nèi),則稱這個代數(shù)式是這個范圍的友好代數(shù)式.例如:關(guān)于的代數(shù)式,當(dāng)時,代數(shù)式時有最大值,最大值為1;在時有最小值,最小值為0,此時最值1,0均在(含端點)這個范圍內(nèi),則稱代數(shù)式友好代數(shù)式

          1)若關(guān)于的代數(shù)式,當(dāng)時,取得的最大值為________;最小值為________;代數(shù)式________(填不是友好代數(shù)式;

          2)以下關(guān)于的代數(shù)式,是友好代數(shù)式的是________;

          ;②;③;

          3)若關(guān)于的代數(shù)式友好代數(shù)式,則的值是________

          4)若關(guān)于的代數(shù)式友好代數(shù)式,求的最大值和最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】RtABC中,AB=1,A=60°,ABC=90°,如圖所示將RtABC沿直線l無滑動地滾動至RtDEF,則點B所經(jīng)過的路徑與直線l所圍成的封閉圖形的面積為_____.(結(jié)果不取近似值)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點,A點的坐標(biāo)為(4,0),C點的坐標(biāo)為(0,5),點B在第一象限內(nèi),點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O﹣C﹣B﹣A﹣O的路線移動(即:沿著長方形移動一周)

          (1)寫出點B的坐標(biāo)      );

          (2)當(dāng)點P移動了4秒時,描出此時P點的位置,并求出點P的坐標(biāo);

          (3)在移動過程中,當(dāng)點Px軸距離為4個單位長度時,求點P移動的時間.

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          同步練習(xí)冊答案