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        1. 【題目】如圖,直線y=﹣3x+3與x軸交于點B,與y軸交于點A,以線段AB為邊,在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,點C落在雙曲線y= (k≠0)上,將正方形ABCD沿x軸負方向平移a個單位長度,使點D恰好落在雙曲線y= (k≠0)上的點D1處,則a=

          【答案】2
          【解析】解:對于直線y=﹣3x+3,
          令x=0,得到y(tǒng)=3;令y=0,得到x=1,即A(0,3),B(1,0),
          過C作CE⊥x軸,交x軸于點E,過A作AF//x軸,過D作DF垂直于AF于F,如圖所示,

          ∵四邊形ABCD為正方形,
          ∴AB=BC,∠ABC=90°,
          ∴∠OAB+∠ABO=90°,∠ABO+∠EBC=90°,
          ∴∠OAB=∠EBC,
          在△AOB和△BEC中,

          ∴△AOB≌△BEC(AAS),
          ∴BE=AO=3,CE=OB=1,
          ∴C(4,1),
          把C坐標代入反比例解析式得:k=4,即y= ,
          同理得到△DFA≌△BOA,
          ∴DF=BO=1,AF=AO=3,
          ∴D(3,4),
          把y=4代入反比例解析式得:x=1,即D1(1,4),
          則將正方形ABCD沿x軸負方向平移2個單位長度,使點D恰好落在雙曲線y= (k≠0)上的點D1處,即a=2,
          故答案為:2.
          對于直線解析式,分別令x與y為0求出y與x的值,確定出A與B坐標,后根據(jù)三角形全等得出C點坐標,進而求出反比例函數(shù)的解析式,進而確定D點的坐標和D1點的坐標,即可確定出a的值.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,點E在邊AD上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點P在線段DE上,過點P作PQ//BD交BE于點Q,連接QD.設PD=x,△PQD的面積為y,則能表示y與x函數(shù)關系的圖象大致是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點O,OAC的中點,AB//DC,AC=10,BD=8.

          (1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

          (2)若ACBD,求平行四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列方程中變形正確的是(

          3x+6=0變形為x+2=0;

          2x+8=5-3x變形為x=3;

          =4去分母,得3x+2x=24;

          (x+2)-2(x-1)=0去括號,得x+2-2x-2=0.

          A. ①③ B. ①②③ C. ①④ D. ①③④

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,射線OA的方向是北偏東15°,射線OB的方向是北偏西40°,AOB=AOC,射線ODOB的反向延長線

          1)射線OC的方向是___________________;

          2)求COD的度數(shù);

          3)若射線OE平分COD,求AOE的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,中俄“海上聯(lián)合—2017”軍事演習在海上編隊演習中,兩艘航母護衛(wèi)艦從同一港口O同時出發(fā),一號艦沿南偏西30°方向以12海里/小時的速度航行,二號艦以16海里/小時速度航行,離開港口1.5小時后它們分別到達A,B兩點,相距30海里,則二號艦航行的方向是(

          A. 南偏東30° B. 北偏東30° C. 南偏東 60° D. 南偏西 60°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】王老師為了了解學生在數(shù)學學習中常見錯誤的糾正情況,收集整理了學生在作業(yè)和考試中的常見錯誤,編制了10道選擇題,每題3分,對他所教的八年(1)班和八年(2)班進行了檢測。如圖所示表示從兩班隨機抽取的10名學生的得分情況:

          (1)利用圖中提供的信息,補全下表:

          班級

          平均分(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          八年(1)班

          24

          24

          八年(2)班

          24

          (2)你認為那個班的學生糾錯的得分情況比較整齊一些,通過計算說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          小明想探究函數(shù)的性質(zhì),他借助計算器求出了yx的幾組對應值,并在平面直角坐標系中畫出了函數(shù)圖象:

          x

          -3

          -2

          -1

          1

          2

          3

          y

          2.83

          1.73

          0

          0

          1.73

          2.83

          小聰看了一眼就說:你畫的圖象肯定是錯誤的.

          請回答:小聰判斷的理由是_____________.請寫出函數(shù)的一條性質(zhì):_____________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形,,在邊上,且;將沿對折至,延長交邊于點,連結(jié),下列結(jié)論:①.;.;. .其中,正確的結(jié)論有__________________.(填上你認為正確的序號)

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