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        1. 22、在我們周?chē),方程時(shí)時(shí)處處伴隨著我們,你能根據(jù)你班的男女同學(xué)的人數(shù)編一道應(yīng)用題嗎列出方程.
          分析:此題可以已知班級(jí)總?cè)藬?shù),和男女同學(xué)人數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行編應(yīng)用題.列方程即可求解.
          解答:例如:我們班共有45人,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍,則我們班有多少女生?
          解:設(shè)女生人數(shù)有x人,則男生人數(shù)有2x人.
          根據(jù)題意得:x+2x=45,
          解得:x=15.
          答:女生有15人.
          點(diǎn)評(píng):在生活中要處處留心,數(shù)學(xué)無(wú)處不在.要熟悉應(yīng)用題的解法,注意數(shù)量之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有一個(gè)算式分子都是整數(shù),滿(mǎn)足
          (  )
          3
          +
          (  )
          5
          +
          (  )
          7
          ≈1.16,那么你能算出他們的分子依次是哪些數(shù)嗎?
          在我們的教科書(shū)中選取了一些具體值并將它們代入要解的一元二次方程中,大致估計(jì)出一元二次方程解的范圍,再在這個(gè)范圍內(nèi)逐步加細(xì)賦值,進(jìn)而逐步估計(jì)出一元二次方程的近似解.下面介紹另外一種估計(jì)一元二次方程近似解的方法,以方程x2-3x-1=0為例,因?yàn)閤≠0,所以先將其變形為x=3+
          1
          x
          ,用3+
          1
          x
          代替x,得x=3+
          1
          x
          =3+
          1
          3+
          1
          x
          .反復(fù)若干次用3+
          1
          x
          代替x,就得到x=3+
          1
          3+
          1
          3+
          1
          3+
          1
          3+
          1
          x
          形如上式右邊的式子稱(chēng)為連分?jǐn)?shù).
          可以猜想,隨著替代次數(shù)的不斷增加,右式最后的
          1
          x
          對(duì)整個(gè)式子的值的影響將越來(lái)越小,因此可以根據(jù)需要,在適當(dāng)時(shí)候把
          1
          x
          忽略不計(jì),例如,當(dāng)忽略x=3+
          1
          x
          中的
          1
          x
          時(shí),就得到x=3;當(dāng)忽略x=3+
          1
          3+
          1
          x
          中的
          1
          x
          時(shí),就得到x=3+
          1
          3
          ;如此等等,于是可以得到一系列分?jǐn)?shù);
          3,3+
          1
          3
          ,3+
          1
          3+
          1
          3
          ,3+
          1
          3+
          1
          3
          1
          3
          ,…,即3,
          10
          3
          =3.333…,
          33
          10
          ≈3.3.
          109
          33
          =3.303 03…,….
          可以發(fā)現(xiàn)它們?cè)絹?lái)越趨于穩(wěn)定,事實(shí)上,這些數(shù)越來(lái)越近似于方程x2-3x-1=0的正根,而且它的算法也很簡(jiǎn)單,就是以3為第一個(gè)近似值,然后不斷地求倒數(shù),再加3而已,在計(jì)算機(jī)技術(shù)極為發(fā)達(dá)的今天,只要編一個(gè)極為簡(jiǎn)單的程序,計(jì)算機(jī)就能很快幫你算出它的多個(gè)近似值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在向紅星鎮(zhèn)居民介紹王家莊位置的時(shí)候,我們可以這樣說(shuō):如圖1,在以紅星鎮(zhèn)為原點(diǎn),正東方向?yàn)閤軸正方向,正北方向?yàn)閥軸正方向的平面直角坐標(biāo)系(1單位長(zhǎng)度表示的實(shí)際距離為1km)中,王家莊的坐標(biāo)為(5,5);也可以說(shuō),王家莊在紅星鎮(zhèn)東北方向
          50
          km的地方.

          還有一種方法廣泛應(yīng)用于航海、航空、氣象、軍事等領(lǐng)域.如圖2:在紅星鎮(zhèn)所建的雷達(dá)站O的雷達(dá)顯示屏上,把周角每15°分成一份,正東方向?yàn)?°,相鄰兩圓之間的距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度(1單位長(zhǎng)度表示的實(shí)際距離為1km),現(xiàn)發(fā)現(xiàn)2個(gè)目標(biāo),我們約定用(10,15°)表示點(diǎn)M在雷達(dá)顯示器上的坐標(biāo),則:
          (1)點(diǎn)N可表示為
          (8,135°)
          (8,135°)
          ;王家莊位置可表示為
          50
          ,45°)
          50
          ,45°)
          ;點(diǎn)N關(guān)于雷達(dá)站點(diǎn)0成中心對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)P的坐標(biāo)為
          (8,315°)
          (8,315°)
          ;
          (2)S△OMP=
          20
          2
          20
          2

          (3)若有一家大型超市A在圖中(4,30°)的地方,請(qǐng)直接標(biāo)出點(diǎn)A,并將超市A與雷達(dá)站O連接,現(xiàn)準(zhǔn)備在雷達(dá)站周?chē)⒈忝穹⻊?wù)店B,使得△ABO為底角30°的等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出B點(diǎn)在雷達(dá)顯示屏上的坐標(biāo).
          (4,270°)或(4,150°)或(4
          3
          ,0°)或(4
          3
          ,60°).
          (4,270°)或(4,150°)或(4
          3
          ,0°)或(4
          3
          ,60°).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在我們周?chē),方程時(shí)時(shí)處處伴隨著我們,你能根據(jù)你班的男女同學(xué)的人數(shù)編一道應(yīng)用題嗎列出方程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:解答題

          在我們周?chē),方程時(shí)時(shí)處處伴隨著我們,你能根據(jù)你班的男女同學(xué)的人數(shù)編一道應(yīng)用題嗎列出方程.

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