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        1. 【題目】甲、乙兩人騎自行車前往A,他們距A地的路程s(km)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)甲、乙兩人的速度各是多少?

          (2)求出甲距地的路程與行駛時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式.

          (3)在什么時(shí)間段內(nèi)乙比甲離地更近?

          【答案】(1) 20km/h,乙30km/h;(2s=-20t+50;(31~2.5小時(shí)

          【解析】

          1)仔細(xì)觀察圖象,再根據(jù)速度=路程÷時(shí)間即可得到結(jié)果;

          2)設(shè)函數(shù)關(guān)系式為s=at+b,根據(jù)待定系數(shù)法列方程組求解即可;

          3)直接觀察圖象,乙在甲下方的部分即為所求.

          (1)從函數(shù)圖像可知:甲用2.5小時(shí)行走了50km,乙用2小時(shí)行走了60km

          所以甲的速度是20km/h,乙的速度是30km/h;

          (2) 設(shè)函數(shù)關(guān)系式為s=at+b

          由函數(shù)圖像知,甲函數(shù)過(guò)(0,50)(2.5,0)兩點(diǎn),

          則有,解得

          所以所求函數(shù)關(guān)系式為:s=-20t+50;

          (3)從函數(shù)圖像可知,在1~2.5小時(shí)這段時(shí)間內(nèi),乙比甲離A地更近.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,國(guó)家每年都要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行一次體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個(gè)等級(jí),某學(xué)校從七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)這兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題

          (1)本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生?
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求測(cè)試結(jié)果為“良好”等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù).
          (4)若該學(xué)校七年級(jí)共有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中測(cè)試結(jié)果為“不及格”等級(jí)的學(xué)生有多少名?
          (5)請(qǐng)你對(duì)“不及格”等級(jí)的同學(xué)提一個(gè)友善的建議(一句話即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y1=x+2x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,直線y2=kx+b(k≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(1,0)且與線段AB交于點(diǎn)P,并把△ABO分成兩部分.

          (1)A、B的坐標(biāo);

          (2)△ABO的面積;

          (3)△ABO被直線CP分成的兩部分的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo)及直線CP的函數(shù)表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+3的圖形經(jīng)過(guò)點(diǎn)A (1, m),與x軸、y軸分別相交于B、C兩點(diǎn),且∠ABO=45°,設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,0)

          (1) m的值;

          (2) 聯(lián)結(jié)CDAD,求△ACD的面積;

          (3) 設(shè)點(diǎn)Ex軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠ADC=ECD時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線過(guò)點(diǎn)A(2,0),B(﹣1,0),與y軸交于點(diǎn)C,且OC=2.則這條拋物線的解析式為(
          A.y=x2﹣x﹣2
          B.y=﹣x2+x+2
          C.y=x2﹣x﹣2或y=﹣x2+x+2
          D.y=﹣x2﹣x﹣2或y=x2+x+2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCO,以A為頂點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的拋物線與對(duì)角線交于點(diǎn)D,點(diǎn)D的坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-mx+n2與二次函數(shù)y=x2+m的圖象可能是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,ADBC,ANCM

          (1)求證:BNDM

          (2)BC3,CD2,∠B50°,求∠BCD、∠D的度數(shù)及四邊形ABCD的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(9)如圖,已知DGBC,ACBC,EFAB,12.試說(shuō)明CDAB.

          解:∵DGBCACBC(已知),

          ∴∠DGBACB90°(垂直定義).

          DGAC(__________________).

          ∴∠2________(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).

          ∵∠12(已知),

          ∴∠1________(等量代換).

          EFCD(__________________).

          ∴∠AEF________ (__________________).

          EFAB(已知)

          ∴∠AEF90°(__________________).

          ∴∠ADC90°(__________________)

          CDAB(__________________)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案