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        1. 已知拋物線y=,與直線l:y=x+m的左交點(diǎn)是A,拋物線與y軸相交于點(diǎn)C,直線l與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸相交于點(diǎn)E.
          (1)直接寫(xiě)出拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含m、k的式子表示);
          (2)當(dāng)m=2,k=-4時(shí),求∠ACE的大;
          (3)是否存在正實(shí)數(shù)m=k,使得拋物線在直線l下方的一段弧上有且僅有兩個(gè)點(diǎn)P1和P2,且∠A P1E=∠A P2E=45°?如果存在,求m的值和點(diǎn)P1、P2的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          【答案】分析:(1)根據(jù)公式法或配方法求出二次函數(shù)解析式的頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;
          (2)根據(jù)各點(diǎn)坐標(biāo)得出△ABE是等腰直角三角形.進(jìn)而得出∠ACE=∠ABE=45°;
          (3)根據(jù)拋物線y=,與直線l:y=x+m的交點(diǎn)得出A點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出符合要求p點(diǎn)的坐標(biāo).
          解答:解:(1)可用公式法直接求出頂點(diǎn)D的坐標(biāo),(,k-).

          (2)當(dāng)m=2,k=-4時(shí),
          點(diǎn)C(0,-4),
          直線DE為x=3,
          再由
          代①入②,得x2-10x-24=0,
          解得,x1=-2,x2=12.
          ∴點(diǎn)A(-2,0)、點(diǎn)E(3,5).
          設(shè)拋物線與x軸的另一交點(diǎn)是B,DE與x軸相交于點(diǎn)F(3,0),
          ∵CF=AF=EF=BF=5,且△ABE是等腰直角三角形.
          ∴點(diǎn)A、B、C、E都在⊙F上,∠ACE=∠ABE=45°.

          (3)當(dāng)m=k>0時(shí),=x+m,
          得x1=0,x2=3m+4>0.
          ∴點(diǎn)A(0,m).
          顯然,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A且平行于x軸的直線與拋物線的另一交點(diǎn)即為點(diǎn)P1(3m,m).
          又∵由題意,點(diǎn)P2只能有一解,
          再結(jié)合拋物線的對(duì)稱(chēng)性,可知點(diǎn)P2只能重合于點(diǎn)D.
          設(shè)DE與AP1交于點(diǎn)G,
          由DG=AG,即m-(k-)=,
          得m=
          ∴點(diǎn)P1(8,)、點(diǎn)P2(4,-).
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,利用函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)性質(zhì)得出符合要求點(diǎn)的坐標(biāo)是重點(diǎn)題型,同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
          (1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的拋物線C2的解析式;
          (2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時(shí)以每秒1個(gè)單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)M,點(diǎn)N同時(shí)以每秒2個(gè)單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
          (3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
          (4)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是王老師休假釣魚(yú)時(shí)的一張照片,魚(yú)桿前部分近似呈拋物線的形狀,后部分呈直線形.已知拋物線上關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)B,C之間的距離為2米,頂點(diǎn)O離水面的高度為2
          2
          3
          米,人握的魚(yú)桿底端D離水面1
          1
          3
          米,離拐點(diǎn)C的水平距離1米,且仰角為45°,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.
          (1)試根據(jù)上述信息確定拋物線BOC和CD所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)當(dāng)繼續(xù)向上拉魚(yú)使其剛好露出水面時(shí),釣桿的傾斜角增大了15°,直線部分的長(zhǎng)度變成了1米(即ED長(zhǎng)為1米),頂點(diǎn)向上增高
          2
          3
          米,且右移
          1
          2
          米(即頂點(diǎn)變?yōu)镕),假設(shè)釣魚(yú)線與人手(點(diǎn)D)的水平距離為2
          1
          4
          米,那么釣魚(yú)線的長(zhǎng)度為多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市石景山區(qū)京源學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
          (1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的拋物線C2的解析式;
          (2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時(shí)以每秒1個(gè)單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)M,點(diǎn)N同時(shí)以每秒2個(gè)單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
          (3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
          (4)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年山西省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

          (2006•汾陽(yáng)市)如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
          (1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的拋物線C2的解析式;
          (2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時(shí)以每秒1個(gè)單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)M,點(diǎn)N同時(shí)以每秒2個(gè)單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
          (3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
          (4)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年山西省呂梁中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

          (2006•汾陽(yáng)市)如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
          (1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的拋物線C2的解析式;
          (2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時(shí)以每秒1個(gè)單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)M,點(diǎn)N同時(shí)以每秒2個(gè)單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
          (3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
          (4)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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