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        1. 如圖①,在長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成一個矩形(如圖②),圖①的面積為a2-b2,圖②的面積為(a+b)(a-b),因為變化后面積不變, 從而驗證了一個等式 (a+b)(a-b)= a2-b2。
          試用類似畫圖的方法或舉有實際背景的例子來驗證等式:(a-b)2=a2-2ab+b2要求有必要的說明。
          解:如下圖:
          ,
          圖中陰影部分的面積可表示為:(a-b)2,
          也可用面積差表示:a2+b2-2ab,
          ∴(a-b)2=a2+b2-2ab。
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,如果邊長為1的正六邊形ABCDEF繞著頂點A順時針旋轉(zhuǎn)60°后與正六邊形AGHMNP重合,那么點B的對應(yīng)點是點
           
          ,點E在整個旋轉(zhuǎn)過程中,所經(jīng)過的路徑長為
           
           (結(jié)果保留π).

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          如圖,將邊長為a的正六邊形A1A2A3A4A5A6在直線l上由圖1的位置按順時針方向向右作無滑動滾動,當(dāng)A1第一次滾動到圖2位置時,頂點A1所經(jīng)過的路徑的長為(  )
          精英家教網(wǎng)
          A、
          4+2
          3
          3
          πa
          B、
          8+4
          3
          3
          πa
          C、
          4+
          3
          3
          πa
          D、
          4+2
          3
          6
          πa

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          (2013•豐南區(qū)一模)如圖,將邊長為a的正六邊形A1A2A3A4A5A6在直線l上由圖1的位置按順時針方向向右作無滑動滾動,當(dāng)A1第一次滾動到圖2位置時,頂點A1所經(jīng)過的路徑的長為
          4+2
          3
          3
          πa
          4+2
          3
          3
          πa

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•惠城區(qū)模擬)如圖,將邊長為a的正六邊形A1A2A3A4A5A6在直線l上由圖1的位置按順時針方向向右作無滑動滾動,當(dāng)A1第一次滾動到圖2位置時,頂點A1所經(jīng)過的路徑的長
          4+2
          3
          3
          πa
          4+2
          3
          3
          πa

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          如圖,將邊長為3的正六邊形A1A2A3A4A5A6,在直線l上由圖1的位置按順時針方向向右作無滑動滾動,當(dāng)A1第一次滾動到圖2位置時,頂點A1所經(jīng)過的路徑的長為( 。

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