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        1. 【題目】如圖,A(-5,0),B(-3,0),點C在y軸的正半軸上,∠CBO=45°,CD∥AB.∠CDA=90°.點P從點Q(4,0)出發(fā),沿x軸向左以每秒1個單位長度的速度運動,運動時時間t秒.

          (1)求點C的坐標;

          (2)當∠BCP=15°時,求t的值;

          (3)以點P為圓心,PC為半徑的⊙P隨點P的運動而變化,當⊙P與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時,求t的值.

          【答案】(1)點C的坐標為(0,3);(2)t的值為4+或4+3;(3)t=1或4或5.6

          【解析】試題分析:(1)由∠CBO=45°,∠BOC為直角,得到△BOC為等腰直角三角形,又OB=3,利用等腰直角三角形AOB的性質(zhì)知OC=OB=3,然后由點Cy軸的正半軸可以確定點C的坐標;
          (2)需要對點P的位置進行分類討論:①當點P在點B右側(cè)時,如圖2所示,由∠BCO=45°,用∠BCO-∠BCP求出∠PCO30°,又OC=3,在Rt△POC中,利用銳角三角函數(shù)定義及特殊角的三角函數(shù)值求出OP的長,由PQ=OQ+OP求出運動的總路程,由速度為1個單位/秒,即可求出此時的時間t;②當點P在點B左側(cè)時,如圖3所示,用∠BCO+∠BCP求出∠PCO60°,又OC=3,在Rt△POC中,利用銳角三角函數(shù)定義及特殊角的三角函數(shù)值求出OP的長,由PQ=OQ+OP求出運動的總路程,由速度為1個單位/秒,即可求出此時的時間t;
          (3)當⊙P與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時,分三種情況考慮:
          ①當⊙PBC邊相切時,利用切線的性質(zhì)得到BC垂直于CP,可得出∠BCP=90°,由∠BCO=45°,得到∠OCP=45°,即此時△COP為等腰直角三角形,可得出OP=OC,由OC=3,得到OP=3,用OQ-OP求出P運動的路程,即可得出此時的時間t;
          ②當⊙PCD相切于點C時,PO重合,可得出P運動的路程為OQ的長,求出此時的時間t;
          ③當⊙PAD相切時,利用切線的性質(zhì)得到∠DAO=90°,得到此時A為切點,由PC=PA,且PA=9-t,PO=t-4,在Rt△OCP中,利用勾股定理列出關(guān)于t的方程,求出方程的解得到此時的時間t.
          綜上,得到所有滿足題意的時間t的值.

          試題解析::(1)∵∠BCO=∠CBO=45°,
          ∴OC=OB=3,
          又∵點Cy軸的正半軸上,
          ∴點C的坐標為(0,3);
          (2)分兩種情況考慮:
          ①當點P在點B右側(cè)時,如圖2,


          若∠BCP=15°,得∠PCO=30°,
          PO=COtan30°=,此時t=4+;
          ②當點P在點B左側(cè)時,如圖3,


          由∠BCP=15°,得∠PCO=60°,
          OP=COtan60°=3,
          此時,t=4+3,
          ∴t的值為4+4+3
          (3)由題意知,若⊙P與四邊形ABCD的邊相切時,有以下三種情況:
          ①當⊙PBC相切于點C時,有∠BCP=90°,

          從而∠OCP=45°,得到OP=3,此時t=1;
          ②當⊙PCD相切于點C時,有PC⊥CD,即點P與點O重合,此時t=4;

          ③當⊙PAD相切時,由題意,得∠DAO=90°,

          ∴點A為切點,如圖4,PC2=PA2=(9-t)2,PO2=(t-4)2,
          于是(9t)2=(t-4)2+32,即81-18t+t2=t2-8t+16+9,
          解得:t=5.6,
          ∴t的值為145.6.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】用尺規(guī)在一個平行四邊形內(nèi)作菱形ABCD,下列作法中錯誤的是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,∠BOC150°,將△BOC繞點C按順時針旋轉(zhuǎn)得到△ADC,連接OD,OA

          (1)求∠ODC的度數(shù);

          (2)若OB2,OC3,求AO的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校學(xué)生會干部對校學(xué)生會倡導(dǎo)的牽手特殊教育自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對學(xué)校部分捐款人數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖(圖中信息不完整).己知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1: 5.

          請結(jié)合以上信息解答下列問題.

          (1)a= ,本次調(diào)查樣本的容量是 ;

          (2)先求出C組的人數(shù),再補全捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”

          (3)根據(jù)統(tǒng)計情況,估計該校參加捐款的4500名學(xué)生有多少人捐款在2040元之間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(﹣3,4),點Cx軸的正半軸上,直線ACy軸于點M,AB邊交y軸于點H,連接BM.

          (1)菱形ABCO的邊長   

          (2)求直線AC的解析式;

          (3)動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設(shè)PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,

          ①當0<t<時,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

          ②在點P運動過程中,當S=3,請直接寫出t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          【題目】2019611日至17日是我國第29個全國節(jié)能宣傳周,主題為節(jié)能減耗,保衛(wèi)藍天。某學(xué)校為配合宣傳活動,抽查了某班級10天的用電量,數(shù)據(jù)如下表(單位:度):

          度數(shù)

          8

          9

          10

          13

          14

          15

          天數(shù)

          1

          1

          2

          3

          1

          2

          1)這10天用電量的眾數(shù)是___________,中位數(shù)是_________;

          2)求這個班級平均每天的用電量;

          3)已知該校共有20個班級,試估計該校6月份(30天)總的用電量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖在菱形ABCD中,AB=4,∠DAB=30°,點EAD的中點,點M是的一個動點(不與點A重合),連接ME并廷長交CD的延長線于點N連接MDAN

          1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;(2)當AM為何值時,四邊形AMDN是矩形并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是 ;

          (2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動,請直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.

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          同步練習(xí)冊答案