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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象經過點A4,0),C02).

          1)求拋物線的表達式;

          2)如圖1,點E是第一象限的拋物線上的一個動點.當△ACE面積最大時,請求出點E的坐標;

          3)如圖2,在拋物線上是否存在一點P,使∠CAP45°?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)y=﹣x2+x+2.(2)當x2時,SACE取得最大值4.(3)(﹣,﹣

          【解析】

          1)由題意可得點A4,0),C0,2),用待定系數法求解即可得到答案.(2)過點EEFy軸交AC于點F,用待定系數法得到直線AC的解析式為y=﹣x+2,設點Ex,﹣x2+x+2),則Fx,﹣x+2),則EF=﹣x2+x+2﹣(﹣x+2)=﹣x2+2x,所以由SACESCEF+SAEF得到二次函數,根據二次函數的頂點即可解答.(3)如圖2中,將線段AC繞點A逆時針旋轉90°得到AC′,則C′24),取CC′的中點H1,1),作直線AH交拋物線于P,此時∠PAC45°,求出直線AH的解析式,構建方程組即可解決問題.

          解:(1)將點A40),C02)代入y=﹣x2+bx+c得:

          ,

          解得:

          ∴拋物線的表達式為y=﹣x2+x+2

          2)如圖1,過點EEFy軸交AC于點F

          設直線AC的解析式為ykx+2,

          4k+20

          k=﹣,

          ∴直線AC的解析式為y=﹣x+2,

          設點Ex,﹣x2+x+2),則Fx,﹣x+2),

          EF=﹣x2+x+2﹣(﹣x+2)=﹣x2+2x,

          SACESCEF+SAEFEFOA(﹣x2+2x×4=﹣x2+4x=﹣(x22+4,

          ∵﹣10,

          ∴當x2時,SACE取得最大值4

          3)如圖2中,將線段AC繞點A逆時針旋轉90°得到AC,則C2,﹣4),取CC的中點H1,﹣1),作直線AH交拋物線于P,此時∠PAC45°,

          A40),H1,﹣1),

          ∴直線AH的解析式為yx

          ,解得,

          P, ).

          作直線APPA,則直線AP的解析式為y=﹣3x+12,

          ,解得(不合題意舍棄),

          綜上所述,滿足條件的點P的坐標為(﹣,﹣

          練習冊系列答案
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          (1)若函數的圖象經過點,求函數的表達式;

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          (1)如圖1,A=B=DEC=45°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;

          (2)如圖2,在矩形ABCD中,A、B、C、D四點均在正方形網格(網格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖②中畫出矩形ABCD的邊AB上的強相似點;  

          (3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處,若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強相似點,試探究ABBC的數量關系.

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          A.π4cm2B.π8cm2

          C.π4cm2D.π2cm2

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          1)求證:AB是⊙O的切線;

          2)延長AO交⊙O于點D,連接CD,若AD2AC,求tanD的值;

          3)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求BC的長.

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          1)求該校八年級女生人數.

          2)補全條形統計圖.

          3)小甬經過計算,發(fā)現八年級學生選擇足球的人數占八年級學生總人數的三分之一.小甬就認為全校有三分之一的學生選報了足球.你認為小甬的想法合理嗎?為什么?

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          2)在邊CB上截取CFCE,點F是線段BC的黃金分割點嗎?請說明理由.

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          請根據信息回答下列問題:

          若成績在分的頻率為,請計算抽取的學生人數并補全頻數分布直方圖;

          在此次測試中,抽取學生成績的中位數在______ 分數段中;

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