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        1. 計(jì)算:
          (1)求不等式組
          -3(x-2)≥4-x
          2x-5
          3
          <x-1
          的整數(shù)解;
          (2)解方程:
          2
          x
          =
          3
          x+3
          ;             
          (3)
          1-x
          x-4
          =
          3
          4-x
          +2;
          (4)先化簡(jiǎn)(
          1
          x-1
          -
          1
          x+1
          )÷
          x
          2x2-2
          ,再?gòu)?,1,-1中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值.
          分析:(1)首先解不等式組,然后確定不等式組的整數(shù)解即可;
          (2)兩邊同時(shí)乘以x(x+3),即可化成整式方程,求得x的值,然后進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
          (3)兩邊同時(shí)乘以x-4,即可化成整式方程,求得x的值,然后進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
          (4)首先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的式子,把除法轉(zhuǎn)化成乘法,然后把x=2代入求解即可.
          解答:解:(1)
          -3(x-2)≥4-x…①
          2x-5
          3
          <x-1…②
          ,
          由①得x≤1    
          由②得x>-2
          ∴解集:-2<x≤1
          ∴整數(shù)解-1,0,1.

          (2)兩邊同時(shí)乘以x(x+3),得
          2 (x+3)=3x                
          解得:x=6               
          檢驗(yàn):x=6是方程的解.            

          (3)兩邊同時(shí)乘以(x-4),得:
          1-x=-3+2(x-4)
           解得:x=4
           檢驗(yàn):x=4是增根,方程無(wú)解.

          (4)原式=
          2
          x2-1
          ÷
          x
          2x2-2

          =
          4
          x

          x=2時(shí),原式=2.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的解法:(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
          (2)解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
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          1)計(jì)算:2求不等式組的整數(shù)解.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式
          (2)求不等式組數(shù)學(xué)公式的整數(shù)解
          (3)如圖,有A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.現(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)分別轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無(wú)效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(x,y).
          ①請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法寫出所有可能得到的點(diǎn)P的坐標(biāo);
          ②在①的基礎(chǔ)上,求點(diǎn)P落在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式圖象上的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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          (2)求不等式組的整數(shù)解
          (3)如圖,有A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.現(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)分別轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無(wú)效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(x,y).
          ①請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法寫出所有可能得到的點(diǎn)P的坐標(biāo);
          ②在①的基礎(chǔ)上,求點(diǎn)P落在反比例函數(shù)圖象上的概率.

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