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        1. 【題目】將矩形ABCD折疊,使得對角線的兩個端點(diǎn)A. C重合,折痕所在直線交直線AB于點(diǎn)E,如果AB=4,BE=1,則BC的長為______.

          【答案】2

          【解析】

          分類討論:當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上,連結(jié)CE,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AE=CE=3,然后在RtBCE中,利用勾股定理計算BC;當(dāng)點(diǎn)E在線段AB的延長線上,連結(jié)CE,根據(jù)折疊的性質(zhì)得AE=CE=5,在RtBCE中,根據(jù)勾股定理計算BC

          當(dāng)點(diǎn)E在線段AB,如圖1,連結(jié)CE,

          AB=4BE=1,

          AE=3,

          ∵將矩形ABCD折疊,使得對角線的兩個端點(diǎn)A. C重合,

          AE=CE=3,

          RtBCE,BC=;

          當(dāng)點(diǎn)E在線段AB的延長線上,如圖2,連結(jié)CE,

          AB=4,BE=1,

          AE=5,

          ∵將矩形ABCD折疊,使得對角線的兩個端點(diǎn)A. C重合,

          AE=CE=5

          RtBCE,BC=,

          BC的長為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)是描述客觀世界運(yùn)動變化的重要模型,理解函數(shù)的本質(zhì)是重要的任務(wù)。

          (1)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(6,0)、B(0,2),點(diǎn)C(x,y)在線段AB上,計算(x+y)的最大值。小明的想法是:這里有兩個變量x、y,若最大值存在,設(shè)最大值為m,則有函數(shù)關(guān)系式y=-x+m,由一次函數(shù)的圖像可知,當(dāng)該直線與y軸交點(diǎn)最高時,就是m的最大值,(x+y)的最大值為 ;

          (2)請你用(1)中小明的想法解決下面問題:

          如圖2,以(1)中的AB為斜邊在右上方作Rt△ABM.設(shè)點(diǎn)M坐標(biāo)為(x,y),求(x+y)的最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交線段BC于點(diǎn)E,交線段DC的延長線于點(diǎn)F,以EC、CF為鄰邊作平行四邊形ECFG

          (1)如圖1,證明平行四邊形ECFG為菱形;

          (2)如圖2,若∠ABC=90°,MEF的中點(diǎn),求∠BDM的度數(shù);

          (3)如圖3,若∠ABC=120°,請直接寫出∠BDG的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知坐標(biāo)平面內(nèi)的三個點(diǎn)A1,3),B31),O0,0),

          1)請畫出把△ABO向下平移5個單位后得到的△A1B1O1的圖形;

          2)請畫出將△ABO繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2O2,并寫出點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將邊長為12的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,當(dāng)兩個三角形重疊部分的面積為32時,它移動的距離AA′等于________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知線段,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),先按要求畫圖形,再解決問題.

          1)延長線段至點(diǎn),使;延長線段至點(diǎn),使;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)

          2)求線段的長度;

          3)若點(diǎn)是線段的中點(diǎn),求線段的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,以矩形的頂點(diǎn)為原點(diǎn),所在直線為軸,所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,頂點(diǎn)為點(diǎn)的拋物線經(jīng)過點(diǎn),點(diǎn).

          1)寫出拋物線的對稱軸及點(diǎn)的坐標(biāo),

          2)將矩形繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到矩形.

          ①當(dāng)點(diǎn)恰好落在的延長線上時,如圖2,求點(diǎn)的坐標(biāo).

          ②在旋轉(zhuǎn)過程中,直線與直線分別與拋物線的對稱軸相交于點(diǎn),點(diǎn).若,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點(diǎn)OOEAB,交BCE.

          (1)求證:ED為⊙O的切線;

          (2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
          (2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

          試題解析:(1)證明:連接OD,

          OEAB,

          ∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

          OA=OD,

          ∴∠OAD=ODA,

          ∴∠COE=DOE,

          在△COE和△DOE中,

          ∴△COE≌△DOE(SAS),

          EDOD

          ED的切線;

          (2)連接CD,交OEM

          RtODE中,

          OD=32,DE=2,

          OEAB

          ∴△COE∽△CAB,

          AB=5,

          AC是直徑,

          EFAB,

          SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

          ∴△ADF的面積為

          型】解答
          結(jié)束】
          25

          【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.

          (1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

          (2)直線與拋物線的另外一個交點(diǎn)記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

          (3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將ABO繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)到AB1C1的位置,點(diǎn)B、O分別落在點(diǎn)B1、C1處,點(diǎn)B1在x軸上,再將AB1C1繞點(diǎn)B1順時針旋轉(zhuǎn)到A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將A1B1C2繞點(diǎn)C2順時針旋轉(zhuǎn)到A2B2C2的位置,點(diǎn)A2在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn)A(,0),B(0,2),則B2的坐標(biāo)為_____;點(diǎn)B2016的坐標(biāo)為_____

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          同步練習(xí)冊答案