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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          已知:△ABC的三邊長度分別是下列數據,不能構成直角三角形的一組數據是( 。
          分析:由勾股定理的逆定理,只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.
          解答:解:A、62+82=102,故能構成直角三角形;
          B、42+52≠62,故不能構成直角三角形;
          C、52+122=132,故能構成直角三角形;
          D、(
          2
          2+(
          2
          2=22,故能構成直角三角形.
          故選B.
          點評:本題考查勾股定理的逆定理的應用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          精英家教網如圖,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CD是高,已知Rt△ABC的三邊長都是整數且BD=113,求Rt△BCD與Rt△ACD的周長之比.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          在銳角△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c.如圖所示,過C作CD⊥AB于D,則co精英家教網sA=
          AD
          b
          ,
          即AD=bcosA.
          ∴BD=c-AD=c-bcosA
          在Rt△ADC和Rt△BDC中有CD2=AC2-AD2=BC2-BD2
          ∴b2-b2cos2A=a2-(c-bcosA)2
          整理得:a2=b2+c2-2bccosA        (1)
          同理可得:b2=a2+c2-2accosB      (2)
          c2=a2+b2-2abcosC               (3)
          這個結論就是著名的余弦定理,在以上三個等式中有六個元素a,b,c,∠A,∠B,∠C,若已知其中的任意三個元素,可求出其余的另外三個元素.
          如:在銳角△ABC中,已知∠A=60°,b=3,c=6,
          則由(1)式可得:a2=32+62-2×3×6cos60°=27
          ∴a=3
          3
          ,∠B,∠C則可由式子(2)、(3)分別求出,在此略.
          根據以上閱讀理解,請你試著解決如下問題:
          已知銳角△ABC的三邊a,b,c分別是7,8,9,求∠A,∠B,∠C的度數.(保留整數)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          3、已知,△ABC的三邊分別為a,b,c,則下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是( 。

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          已知Rt△ABC的三邊長分別為a,b,c,且a和b滿足
          a-3
          +b2-4b+4=0

          (1)求a、b的長;
          (2)求△ABC的面積.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          已知Rt△ABC的三邊長都是整數,而且都不超過1999,其中∠A=90°,BC+AB=2AC,則一共有
          399
          399
          個這樣的△ABC.

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