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        1. 【題目】用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角,如圖,能得出的依據(jù)是(  )

          A. SAS B. SSS C. AAS D. ASA

          【答案】B

          【解析】

          通過(guò)分析作圖的步驟發(fā)現(xiàn)△OCD與△OCD′的三條邊分別對(duì)應(yīng)相等,于是利用邊邊邊判定△OCD≌△OCD′,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等得出∠AOB′=∠AOB

          作圖的步驟

          O為圓心任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交OA、OB于點(diǎn)CD;

          作射線OB′,O′為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧OB′于點(diǎn)C′;

          C′為圓心CD長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交前弧于點(diǎn)D′;

          過(guò)點(diǎn)D′作射線OA′.

          所以∠AOB′就是與∠AOB相等的角

          在△OCD′與△OCD中,∵,∴△OCD′≌△OCD(SSS),∴∠AOB′=∠AOB,∴運(yùn)用的判定方法是邊邊邊

          故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          七年級(jí)興趣班報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)表.

          興趣班名稱

          頻率

          “無(wú)人機(jī)”

          a

          “3D打印”

          0.05

          “網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”

          0.25

          “電腦繪畫(huà)”

          0.40


          (1)報(bào)名參加興趣班的總?cè)藬?shù)為人;統(tǒng)計(jì)表中的a=;
          (2)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)為了均衡班級(jí)人數(shù),在“電腦繪畫(huà)”班中至少動(dòng)員幾人到“3D打印”班,才能使“電腦繪畫(huà)”班人數(shù)不超過(guò)“3D打印”班人數(shù)的2倍?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格MNPQ中,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都相等,正方形ABCD的頂點(diǎn)在正方形MNPQ4條邊的小方格頂點(diǎn)上.

          (1)設(shè)正方形MNPQ網(wǎng)格內(nèi)的每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1,求:

          ①△ABQBCM,CDNADP的面積;

          ②正方形ABCD的面積.

          (2)設(shè)MBaBQb,利用這個(gè)圖形中的直角三角形和正方形的面積關(guān)系,你能驗(yàn)證已學(xué)過(guò)的哪一個(gè)數(shù)學(xué)公式或定理嗎?

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          (1)求反比例函數(shù)的解析式;
          (2)連接OD,求△OBD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】列方程(組)解應(yīng)用題

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          A.
          B.
          C. +1
          D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.

          (1)求證:△BCE≌△DCF;

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          同步練習(xí)冊(cè)答案