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        1. 已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,點(diǎn)M是邊AC上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、C不重合),點(diǎn)N在邊CB精英家教網(wǎng)的延長(zhǎng)線上,且AM=BN,連接MN交邊AB于點(diǎn)P.
          (1)求證:MP=NP;
          (2)若設(shè)AM=x,BP=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域;
          (3)當(dāng)△BPN是等腰三角形時(shí),求AM的長(zhǎng).
          分析:(1)過(guò)點(diǎn)M作MD∥BC交AB于點(diǎn)D,求出DM=BN,證△MDP≌△NBP即可;
          (2)求出AB,根據(jù)△MDP≌△NBP推出DP=BP,推出方程
          2
          x+y+y=4
          2
          即可;
          (3)求出BP=BN,所得方程的解即可.
          解答:(1)證明:過(guò)點(diǎn)M作MD∥BC交AB于點(diǎn)D,
          ∵M(jìn)D∥BC,
          ∴∠MDP=∠NBP,
          ∵AC=BC,∠C=90°,
          ∴∠A=∠ABC=45°,精英家教網(wǎng)
          ∵M(jìn)D∥BC,
          ∴∠ADM=∠ABC=45°,
          ∴∠ADM=∠A,
          ∴AM=DM.
          ∵AM=BN,
          ∴BN=DM,
          在△MDP和△NBP中
          ∠MDP=∠NBP
          ∠MPD=∠NPB
          DM=BN
          ,
          ∴△MDP≌△NBP,
          ∴MP=NP.

          (2)解:在Rt△ABC中,
          ∵∠C=90°,AC=BC=4,
          AB=4
          2

          ∵M(jìn)D∥BC,
          ∴∠AMD=∠C=90°.
          在Rt△ADM中,AM=DM=x,
          AD=
          2
          x

          ∵△MDP≌△NBP,
          ∴DP=BP=y,
          ∵AD+DP+PB=AB,
          2
          x+y+y=4
          2
          ,
          ∴所求的函數(shù)解析式為y=-
          2
          2
          x+2
          2

          定義域?yàn)?<x<4.
          答:y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=-
          2
          2
          x+2
          2
          ,它的定義域是0<x<4.

          (3)解:∵△MDP≌△NBP,
          ∴BN=MD=x.
          ∵∠ABC+∠PBN=180°,∠ABC=45°,
          ∴∠PBN=135°.
          ∴當(dāng)△BPN是等腰三角形時(shí),只有BP=BN,即x=y.
          x=-
          2
          2
          x+2
          2

          解得x=4
          2
          -4
          ,
          ∴當(dāng)△BPN是等腰三角形時(shí),AM的長(zhǎng)為4
          2
          -4

          答:AM的長(zhǎng)為4
          2
          -4
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)等腰三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
          求證:∠B=∠C.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
          (1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
          (1)作出邊AC的垂直平分線DE;
          (2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
          求證:∠B=∠C.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

          已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
                     ∠1=∠2;
          求證:∠B=∠C

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          同步練習(xí)冊(cè)答案