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          【題目】若a、b、c、d是成比例線段，其中a=5，b=2.5，c=8，則線段d的長為( )
          A.2B.4C.5D.6
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          如果其中兩條線段的乘積等于另外兩條線段的乘積，則四條線段叫成比例線段．根據(jù)定義ad=cb，將a，b及c的值代入即可求得d．
          已知a，b，c，d是成比例線段，
          根據(jù)比例線段的定義得：ad=cb，
          代入a=5cm，b=2.5cm，c=8cm，
          解得：d=4.
          故線段d的長為4cm.
          故選：B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】十九大報告中提出“廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設”．為了響應號召，提升學生訓練興趣，某中學自編“功夫扇”課間操．若設最外側兩根大扇骨形成的角為∠COD，當“功夫扇”完全展開時∠COD=160°．在扇子舞動過程中，扇釘O始終在水平線AB上．
          小華是個愛思考的孩子，不但將以上實際問題抽象為數(shù)學問題，而且還在抽象出的圖中畫出了∠BOC 的平分線OE，以便繼續(xù)探究．
          （1）當扇子完全展開且一側扇骨OD呈水平狀態(tài)時，如圖1所示．請在抽象出的圖2中畫出∠BOC 的平分線OE，此時∠DOE的度數(shù)為 ；
          （2）“功夫扇”課間操有一個動作是把扇子由圖1旋轉到圖3所示位置，即將圖2中的∠COD繞點O旋轉至圖4所示位置，其他條件不變，小華嘗試用如下兩種方案探究了∠AOC和∠DOE度數(shù)之間的關系．
          方案一：設∠BOE的度數(shù)為x．
          可得出，則.
          ，則.
          進而可得∠AOC和∠DOE度數(shù)之間的關系．
          方案二：如圖5，過點O作∠AOC的平分線OF．
          易得，即.
          由，可得.
          進而可得∠AOC和∠DOE度數(shù)之間的關系．
          參考小華的思路可得∠AOC和∠DOE度數(shù)之間的關系為 ；
          （3）繼續(xù)將扇子旋轉至圖6所示位置，即將∠COD繞點O旋轉至如圖7所示的位置，其他條件不變，請問（2）中結論是否依然成立？說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列第（1）題中的計算方法，再計算第（2）題中式子的值．
          （1）﹣+（﹣9）+17+（﹣3）
          解：原式=[（﹣5）+（﹣）]+[（﹣9）+（﹣）]+[（+17）+（+）]+[（﹣3）+（﹣）]
          =[（﹣5）+（﹣9）+（+17）+（﹣3）]+[（﹣）+（﹣）+（+）+（﹣）]
          =0+（﹣1）
          =﹣1
          上面這種方法叫拆項法．仿照上述方法計算：
          （2）（﹣2008）+（﹣2007）+4017+（﹣1）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在梯形ABCD中，DC∥AB，AD=BC=2，BD平分∠ABC，∠A=60°．求：梯形ABCD的周長． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是（　�。�
          A.延長射線OA到點B
          B.線段AB為直線AB的一部分
          C.射線OM與射線MO表示同一條射線
          D.一條直線由兩條射線組成
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列條件中，不能判定兩個直角三角形全等的是( )
          A. 兩個銳角對應相等 B. 一條直角邊和一個銳角對應相等
          C. 兩條直角邊對應相等 D. 一條直角邊和一條斜邊對應相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某機構對2016年微信用戶的職業(yè)頒布進行了隨機抽樣調查（職業(yè)說明：A：黨政機關、軍隊，B：事業(yè)單位，C：企業(yè)，D：自由職業(yè)及人體戶，E：學生，F(xiàn)：其他），圖1和圖2是根據(jù)調查數(shù)據(jù)繪制而成的不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
           （1）該機構共抽查微信用戶___________人；
          （2）在圖.1中，補全條形統(tǒng)計圖；
          （3）在圖2中，“D”用戶所對應扇形的圓心角度數(shù)為___________度；
          (4）2016年微信用戶約有7.5億人，估計“E”用戶大約有________億人.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】規(guī)定兩數(shù)a，b之間的一種運算，記作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．
          例如：因為23=8，所以(2，8)=3．
          （1）根據(jù)上述規(guī)定，填空：
          （3，27）=_______，（5，1）=_______，（2，）=_______．
          （2）小明在研究這種運算時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：（3n，4n）=（3，4）小明給出了如下的證明：
          設（3n，4n）=x，則（3n）x=4n，即（3x）n=4n
          所以3x=4，即（3，4）=x，
          所以（3n，4n）=（3，4）．
          請你嘗試運用這種方法證明下面這個等式：(3，4)+(3，5)=(3，20)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C三個地方的海拔分別是124米、38米、﹣72米，那么最低點比最高點低(　　)
          A.196米B.﹣196米C.110米D.﹣110米
          

			
          

			
          
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