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        1. 【題目】拋物線x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸正半軸交于點C.

          (1)如圖1,若A(-1,0),B(3,0),

          求拋物線的解析式;

          ② P為拋物線上一點,連接AC,PC,∠PCO=3∠ACO,求點P的橫坐標(biāo);

          (2)如圖2,Dx軸下方拋物線上一點,連DA,DB,∠BDA+2∠BAD=90°,求點D的縱坐標(biāo).

          【答案】(1)①y=-x2+2x+3②(2)-1

          【解析】1)①把AB的坐標(biāo)代入解析式,解方程組即可得到結(jié)論;

          ②延長CPx軸于點E,在x軸上取點D使CD=CA,作ENCDCD的延長線于N.由CD=CAOCAD,得到∠DCO=∠ACO.由∠PCO=3ACO,得到∠ACD=∠ECD,從而有tanACD=tanECD

          ,即可得出AICI的長,進(jìn)而得到.設(shè)EN=3x,則CN=4x,由tanCDO=tanEDN,得到,故設(shè)DN=x,則CD=CN-DN=3x=,解方程即可得出E的坐標(biāo),進(jìn)而求出CE的直線解析式,聯(lián)立解方程組即可得到結(jié)論;

          2)作DIx軸,垂足為I.可以證明△EBD∽△DBC,由相似三角形對應(yīng)邊成比例得到,

          ,整理得.令y=0,得:

          ,從而得到.由,得到,解方程即可得到結(jié)論.

          1)①把A(-10),B30)代入得:

          ,解得:,

          ②延長CPx軸于點E,在x軸上取點D使CD=CA,作ENCDCD的延長線于N

          CD=CA ,OCAD,∴ ∠DCO=∠ACO

          ∵∠PCO=3ACO,∴∠ACD=∠ECD,∴tanACD=tanECD,

          AI=,

          CI=,∴

          設(shè)EN=3x,則CN=4x

          tanCDO=tanEDN,

          ,∴DN=x,∴CD=CN-DN=3x=,

          ,∴DE= ,E(0).

          CE的直線解析式為:,

          ,解得:

          P的橫坐標(biāo)

          2)作DIx軸,垂足為I

          ∵∠BDA+2BAD=90°,∴∠DBI+∠BAD=90°.

          ∵∠BDI+∠DBI=90°,∴∠BAD=∠BDI

          ∵∠BID=∠DIA,∴△EBD∽△DBC,∴,

          y=0,得:

          ,∴

          ,

          解得:yD=0或-1

          Dx軸下方一點,

          ,

          D的縱坐標(biāo)-1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、F分別在線段BC、AB上,∠EFB=60°DC=EF

          1)求證:四邊形EFCD是平行四邊形;

          2)若BF=EF,求證:AE=AD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】暑期臨近,重慶市某中學(xué)校為了豐富學(xué)生的暑期文化生活,同時幫助孩子融洽親子關(guān)系,增進(jìn)親子間的情感交流,計劃組織學(xué)生去某景區(qū)參加為期一周的親子一家游活動. 若報名參加此次活動的學(xué)生人數(shù)共有56人,其中要求參加的每名學(xué)生都至少需要一名家長陪同參加.

          (1)假設(shè)參加此次活動的家長人數(shù)是參加學(xué)生人數(shù)的2倍少2人,為了此次活動學(xué)校專門為每名學(xué)生和家長購買一件T恤衫, 家長的T恤衫每購買8件贈送1件學(xué)生T恤衫(不足8件不贈送),學(xué)生T恤衫每件15元,學(xué)校購買服裝的費用不超過3401元,請問每件家長T恤衫的價格最高是多少元?

          (2)已知該景區(qū)的成人票價每張100元,學(xué)生票價每張50元,為了支持此次活動,該景區(qū)特地推出如下優(yōu)惠活動:每張成人票價格下調(diào)a%,學(xué)生票價格下調(diào).a% 另外,經(jīng)統(tǒng)計此次參加活動的家長人數(shù)比學(xué)生人數(shù)多a%, 參加此次活動的購買票價總費用比未優(yōu)惠前減少了a%,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,.

          1)試用直尺和圓規(guī),在直線AB上求作點P,使為等腰三角形.要求:①保留作圖痕跡;②若點P有多解,則應(yīng)作出所有的點P,并在圖中依次標(biāo)注、…;

          2)根據(jù)(1)求PA的長(所有可能的值).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O 中,BC是弦,OA⊥BC于點E,D⊙O上一點,連接AD,CD.

          (1)求證:∠AOB=2∠ADC;

          (2)OB⊥CD,CD=8,OE=,求tan∠ADC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是用10塊完全相同的小正方體搭成的幾何體.

          1)請在方格中畫出它的三個視圖;

          2)如果只看三視圖,這個幾何體還有可能是用 塊小正方體搭成的.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在數(shù)軸上點表示數(shù),點表示數(shù),滿足.

          1)點表示的數(shù)為 ;點表示的數(shù)為

          2)甲球從點處以1個單位長度/秒的速度向左運(yùn)動;同時乙球從點處以2個單位/秒的速度也向左運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時間為(秒),

          ①當(dāng)時,甲球到原點的距離為 單位長度;乙球到原點的距離為 單位長度;當(dāng)時,甲球到原點的距離為 單位長度;乙球到原點的距離為 單位長度;

          ②試探究:在運(yùn)動過程中,甲、乙兩球到原點的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由,若能,求出甲、乙兩球到原點的距離相等時的運(yùn)動時間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某超市對兩種商品開展春節(jié)促銷活動,活動方案有如下兩種:

          商品

          標(biāo)價(單位:元)

          120

          150

          方案一

          每件商品出售價格

          按標(biāo)價打7

          按標(biāo)價打

          方案二

          若所購商品超過10件(不同商品可累計)時,每件商品均按標(biāo)價打8折后出售.

          (同一種商品不可同時參與兩種活動)

          1)某單位購買商品5件,商品4件,共花費960元,求的值;

          2)在(1)的條件下,若某單位購買商品件(為正整數(shù)),購買商品的件數(shù)比商品件數(shù)的2倍還多一件,請問該單位該如何選擇才能獲得最大優(yōu)惠?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新華社消息:法國教育部宜布,小學(xué)和初中于20189月新學(xué)期開始,禁止學(xué)生在校使用手機(jī).為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,包河區(qū)某學(xué)校開展了手機(jī)伴我健康行的主題活動,學(xué)校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行使用手機(jī)的目的每周使用手機(jī)的時間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,圖②的統(tǒng)計圖.已知查資料的人數(shù)為40.

          1)本次抽樣調(diào)查一共抽取了_________人;補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,玩游戲對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_________度;

          3)該校共有學(xué)生2100人,請估計每周使用手機(jī)時間在2小時以上(不含2小時)的人數(shù).

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