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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知第一象限內(nèi)的點在反比例函數(shù)y的圖象上,第二象限內(nèi)的點B在反比例函數(shù)y的圖象上,連接,若,,則__________

          【答案】

          【解析】

          過點AAEx軸于點E,過點BBFx軸于點F,設(shè)點A的坐標(biāo)為(a),點B的坐標(biāo)為(b,),判斷出OBF∽△AOE,利用對應(yīng)邊成比例可求出k的值.

          過點AAEx軸于點E,過點BBFx軸于點F
          設(shè)點A的坐標(biāo)為(a,),點B的坐標(biāo)為(b),
          ∵∠AOE+BOF=90°,∠OBF+BOF=90°,
          ∴∠AOE=OBF
          又∵∠BFO=OEA=90°
          ∴△OBF∽△AOE,
          ,即 ,
          b①,a= ②,
          ×②可得:-2k=1
          解得:k=
          故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,EBC上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.

          (1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;

          (2)連接FC,觀察并猜測∠FCN的度數(shù),并說明理由;

          (3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=a,BC=b(a、b為常數(shù)),E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當(dāng)點EBC運動時,∠FCN的大小是否總保持不變?若∠FCN的大小不變,請用含a、b的代數(shù)式表示tanFCN的值;若∠FCN的大小發(fā)生改變,請舉例說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某蔬菜專業(yè)戶試種植了一種緊俏蔬菜(都能賣出),其中每千克的成本9/千克的基礎(chǔ)上,還有一些上。舾觾r(元/)與需求量(千克)成反比,比例系數(shù)為30.市場連續(xù)四天調(diào)查發(fā)現(xiàn),蔬菜售價(元/)與市場需求量有如下關(guān)系:

          需求量

          50

          40

          30

          20

          蔬菜售價(元/

          10

          15

          20

          25

          1)直接寫出每千克的成本與需求量的關(guān)系式_________;

          2)求的關(guān)系式;

          3)當(dāng)某天的利潤率達(dá)到時,求這天的需求量;

          4)求需求量是多少千克時,利潤達(dá)到最大值,最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,以的邊為直徑作,點上,的弦,,過點于點,交于點,過點的延長線于點

          1)求證:的切線;

          2)求證:;

          3,,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車沿相同路線從城出發(fā)前往城.已知、兩城之間的距離是300km,甲車830出發(fā),速度為;乙車930出發(fā),速度為.設(shè)甲、乙兩車離開城的距離分別為(單位:),甲車行駛

          1)分別寫出之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出的取值范圍;

          2)當(dāng)甲車出發(fā)1.5小時時,求甲車與乙車之間的距離;

          3)在乙車行駛過程中:

          ①求乙車沒有超過甲車時的取值范圍;

          ②直接寫出甲車與乙車之間的距離是的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】身高1.65米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹上.在如圖所示的平面圖形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前點B處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹枝點G處(點G在FE的延長線上).經(jīng)測量,兵兵與建筑物的距離BC=5米,建筑物底部寬FC=7米,風(fēng)箏所在點G與建筑物頂點D及風(fēng)箏線在手中的點A在同一條直線上,點A距地面的高度AB=1.4米,風(fēng)箏線與水平線夾角為37°.

          (1)求風(fēng)箏距地面的高度GF;

          (2)在建筑物后面有長5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過計算說明:若兵兵充分利用梯子和一根米長的竹竿能否觸到掛在樹上的風(fēng)箏?

          (參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩家綠化養(yǎng)護公司各自推出了校園綠化養(yǎng)護服務(wù)的收費方案.

          甲公司方案:每月的養(yǎng)護費由兩部分組成:固定費用400元和服務(wù)費用5/平方米;

          乙公司方案:綠化面積不超過1000平方米時,每月收取費用5500元;綠化面積超過1000平方米時,每月在收取5500元的基礎(chǔ)上,超過部分每平方米收取4元.

          1)求甲公司養(yǎng)護費用y(元)與綠化面積x(平方米)的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的范圍);

          2)選擇哪家公司的服務(wù),每月的綠化養(yǎng)護費用較少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與軸、軸相交于點B、C,經(jīng)過點B、C的拋物線軸的另一個交點為A

          1)求出拋物線表達(dá)式,并求出點A坐標(biāo);

          2)已知點D在拋物線上,且橫坐標(biāo)為3,求出△BCD的面積;

          3)點P是直線BC上方的拋物線上一動點,過點PPQ垂直于軸,垂足為Q.是否存在點P,使得以點A、PQ為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一架無人機航拍過程中在處測得地面上,兩個目標(biāo)點的俯角分別為.若,兩個目標(biāo)點之間的距離是100米,則此時無人機與目標(biāo)點之間的距離(即的長)為(

          A.100B.C.50D.

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