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        1. 數(shù)學(xué)公式(分解因式法)

          解:x2-(+)x+=0,
          因式分解得:(x-)(x-)=0,
          可得x-=0或x-=0,
          解得:x1=,x2=
          分析:將方程左邊的多項式利用十字相乘法分解因式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
          點評:此題考查了解一元二次方程-因式分解法,利用此方法解方程時,首先將方程右邊化為0,左邊的多項式分解因式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)按要求解方程
          ①2x2-4x=1(配方法)
          ②3x2+2x=1(公式法)
          ③x2-9=3(x-3)(分解因式法)
          ④(2x+1)2=(x-1)2(選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?br />(2)已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(m+1)x+1=0有兩個相等的實數(shù)根.求m的值.
          (3)如果(m-2)xm2-2-2x+1=0是關(guān)于x的一元二次方程,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•隨州)在一次數(shù)學(xué)活動課上,老師出了一道題:
          (1)解方程x2-2x-3=0
          巡視后,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們解此道題的方法有公式法、配方法和十字相乘法(分解因式法).接著,老師請大家用自己熟悉的方法解第二道題:
          (2)解關(guān)于x的方程mx2+(m-3)x-3=0(m為常數(shù),且m≠0).
          老師繼續(xù)巡視,及時觀察、點撥大家,再接著,老師將第二道題變式為第三道題:
          (3)已知關(guān)于x的函數(shù)y=mx2+(m-3)x-3(m為常數(shù))
          ①求證:不論m為何值,此函數(shù)的圖象恒過x軸、y軸上的兩個定點(設(shè)x軸上的定點為A,y軸上的定點為C);
          ②若m≠0時,設(shè)此函數(shù)的圖象與x軸的另一個交點為B.當(dāng)△ABC為銳角三角形時,觀察圖象,直接寫出m的取值范圍.
          請你也用自己熟悉的方法解上述三道題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          x2-(
          2
          +
          3
          )x+
          6
          =0
          (分解因式法)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          解方程:
          (1)3x2-4x+1=0(用配方法)
          (2)2x2-7x=4(用公式法)   
          (3)(2x+3)2=3(2x+3)(分解因式法)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          利用分解因式法計算.
          (1)43×3.14+72×3.14-15×3.14
          (2)9992-1.

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          同步練習(xí)冊答案