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        1. 【題目】在數(shù)軸上有、、、四個點表示的數(shù)分別為:-3、-1、2、4,如下圖.

          1)計算、、;再觀察數(shù)軸,寫出、的距離,、兩點的距離,和兩點的距離.

          2)請用、填空:的距離______,兩點的距離______,、兩點的距離______.

          3)如果點兩點表示的數(shù)分別為,,那么、兩點的距離=______.

          4)若,數(shù)代表的點在數(shù)軸上什么位置?介于哪兩個數(shù)之間?

          【答案】(1)、的距離為2,兩點的距離為2,、兩點的距離為7;(2,;(3;(4)點在點、之間的線段上,.

          【解析】

          1)根據(jù)絕對值的定義去絕對值,然后計算即可;

          2)根據(jù)數(shù)軸找出、的距離與、兩點的距離然后比較即可;

          (3)根據(jù)兩點間的距離公式計算即可;

          (4)根據(jù)兩點間的距離公式即可知點之間,

          1)解:,,;

          、的距離為2,兩點的距離為2,、兩點的距離為7.

          2的距離=,兩點的距離,兩點的距離=;

          3、兩點的距離=.

          4)根據(jù)可知點在點、之間的線段上,此時x在-3與4之間即.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtΔOAB中,點O0,0),點A6,0),點B0,6),斜邊AB的中點C.

          E從點B出發(fā),沿BO方向,點F從點O出發(fā),沿OA方向,速度都是1個單位/秒,時間是t秒,連接CE、CF、EF,

          1)直接寫出C點坐標(biāo)______.

          2)判斷ΔCEF的形狀,并證明;

          3)在0<t<6時,以C、E、F、O四點組成的四邊形面積是否發(fā)生變化?不變,求出這個值;變化,用含t的式子表示;

          4)在t>6時,以C、E、FO四點組成的四邊形面積是否發(fā)生變化?不變,求出這個值;變化,用含t的式子表示.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)探究新知:如圖1,已知的面積相等,試判斷的位置關(guān)系,并說明理由.

          2)結(jié)論應(yīng)用:

          如圖2,點,在反比例函數(shù)的圖像上,過點軸,過點軸,垂足分別為,,連接.試證明:.

          中的其他條件不變,只改變點,的位置如圖3所示,請畫出圖形,判斷的位置關(guān)系并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小亮將筆記本電腦水平放置在桌子上,顯示屏OA與底板OB所在水平線的夾角為120°時,感覺最舒適(如圖1),側(cè)面示意圖為圖2;使用時為了散熱,她在底板下面墊入散熱架BCO'后,電腦轉(zhuǎn)到B O′A′位置(如圖3),側(cè)面示意圖為圖4.已知OA=OB=28cm,O′C⊥OB于點C,O′C=14cm.

          (參考數(shù)據(jù):,,

          (1)求∠CBO'的度數(shù).

          (2)顯示屏的頂部A'比原來升高了多少cm?(結(jié)果精確到0.1cm)

          (3)如圖4,墊入散熱架后,要使顯示屏O′A′與水平線的夾角仍保持120°,則顯示屏O′A′應(yīng)繞點O'按順時針方向旋轉(zhuǎn)多少度?(不寫過程,只寫結(jié)果

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在開學(xué)期間,打算購置一批辦公桌和椅子,現(xiàn)在同一款式的辦公桌每張定價200元,椅子每張40.國慶節(jié)期間,有兩個商店決定開展促銷活動,活動期間向客戶提供優(yōu)惠如下:

          甲商店:買一張辦公桌送一張椅子;

          乙商店:辦公桌和椅子都按定價的九折付款.

          現(xiàn)在學(xué)校要購買20張辦公桌和張椅子(.

          1)用含的代數(shù)式表示學(xué)校分別在這兩個商店購買這一批桌椅所需的費用;

          2)購買椅子多少張時,兩個商店的費用相等?

          3)現(xiàn)在學(xué)校要購買30張椅子,通過計算說明選擇在哪個商店購買較為合算.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線,交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.

          (1)求證:BD=CD;(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某一小球以一定的初速度開始向前滾動,并且均勻減速,小球滾動的速度v(單位:米/秒)與時間x(單位:秒)之間關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表一

          表一

          時間x(秒)

          0

          1

          2

          2.5

          3

          速度v(米/秒)

          8

          6

          4

          3

          2

          (1)根據(jù)表一的信息,請在表二中填寫滾動的距離s(單位:米)的對應(yīng)值,(提示:本題中,s=×x, =,其中,v0表示開始時的速度,vx表示x秒時的速度.)

          表二:

          時間x(秒)

          0

          1

          2

          3

          距離s(米)

          0

          (2)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在給出的平面坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的點;

          (3)選擇適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示sx之間的關(guān)系,求出相應(yīng)的函數(shù)解析式;

          (4span>)當(dāng)s=13.75時,求滾動時間x.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動中,李燕和劉凱兩位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤做游戲(每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個扇形,并在每個扇形區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字).游戲規(guī)則如下:兩人分別同時轉(zhuǎn)動甲、乙轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和小于12,則李燕獲勝;若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和等于12,則為平局;若指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)兩數(shù)和大于12,則劉凱獲勝(若指針停在等分線上,重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一份內(nèi)為止).

          (1)請用列表的方法表示出上述游戲中兩數(shù)和的所有可能的結(jié)果;

          (2)分別求出李燕和劉凱獲勝的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1是一個長時間沒有使用的彈簧測力計,經(jīng)刻度盤,指針,吊環(huán),掛鉤等個部件都齊全,但小明還是對其準(zhǔn)確程度表示懷疑,于是他利用數(shù)學(xué)知識對這個彈簧測力計進(jìn)行檢驗。下表是他記錄的數(shù)據(jù)的一部分:

          彈簧所掛物體的質(zhì)量(單位:㎏)

          0

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4

          彈簧的長度(單位cm)

          12

          12.5

          13

          13.5

          14

          在整理數(shù)據(jù)的過程中,他發(fā)現(xiàn)在所掛物體的質(zhì)量不超過1㎏時,彈簧的長度與彈簧所掛物體的質(zhì)量之間存在著函數(shù)關(guān)系,于是彈簧所掛物體的質(zhì)量x㎏,彈簧的長度為ycm。

          (1)請你利用如圖2的坐標(biāo)系,描點并畫出函數(shù)的大致圖象。

          (2)根據(jù)函數(shù)圖象,猜想yx之間是怎樣的函數(shù),求出對應(yīng)的函數(shù)解析式。

          (3)你認(rèn)為該測力計是否可以正常使用,如果可以,請你求出所掛物體的質(zhì)量為1㎏時,彈簧的長度;如果不可以,請說明理由。

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          同步練習(xí)冊答案