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        1. 某校教學(xué)樓共五層,設(shè)有左、右兩個樓梯口,通常在放學(xué)時,若持續(xù)不正常,會導(dǎo)致等待通過的人較多,發(fā)生擁堵,從而出現(xiàn)不安全因素.通過觀察發(fā)現(xiàn)位于教學(xué)樓二、三樓的七年級學(xué)生從放學(xué)時刻起,經(jīng)過單個樓梯口等待人數(shù)按每分鐘12人遞增,6分鐘后經(jīng)過單個樓梯口等待人數(shù)按每分鐘8人遞減;位于四、五樓的八年級學(xué)生從放學(xué)時刻起,經(jīng)過單個樓梯口等待人數(shù)按每分鐘8人遞增,6分鐘后經(jīng)過單個樓梯口等待人數(shù)按每分鐘16人遞減.若在單個樓梯口等待人數(shù)超過80人,就可能出現(xiàn)安全問題.
          (1)若設(shè)在樓梯口等待的人數(shù)為y(人),時間為t(分),試分別寫出七、八年級學(xué)生y和t之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出t的取值范圍.
          (2)若七、八年級學(xué)生同時放學(xué),試計算等待人數(shù)超過80人所持續(xù)的時間.
          (3)要使單個樓梯口等待人數(shù)不超過80人,則八年級學(xué)生最好比七年級遲幾分鐘放學(xué)?

          解:(1)七年級:y=12t (0≤t≤6),
          y=72-8(t-6)=-8t+120 (15≥t>6),
          八年級:y=8t (0≤t≤6),
          y=48-16(t-6)=144-16t(9≥t>6);

          (2)同時放學(xué):七、八年級單個樓梯口等待人數(shù)為:y=(12+8)t=20t(t≤6),
          y=120-24(t-6)=-24t+264 (9≥t>6),
          ∵等待人數(shù)超過80人時,即y>80,
          ∴20t>80,
          ∴t>4,
          ∴6-4=2分鐘,
          ∴-24t+264>80,
          ∴t<
          ∵t>6,
          -6=分鐘,
          ∴等待人數(shù)超過80人所持續(xù)的時間為:2+=分鐘;

          (3)若八年級學(xué)生最好比七年級推遲五分鐘放學(xué)時,即當(dāng)t=5,
          y=12t=12×5=60,第6分鐘時,位于教學(xué)樓二、三樓的單個樓梯口等待人數(shù)為72<80人,6分鐘后逐漸減少,
          ∴八年級學(xué)生最好比七年級遲5分鐘放學(xué).
          分析:(1)前六分鐘時,七年級單個樓梯口等待人數(shù)=12×?xí)r間;6分鐘后七年級單個樓梯口等待人數(shù)=6×12-8×超過6分鐘的時間,注意應(yīng)根據(jù)等待的人數(shù)為非負(fù)數(shù)得到自變量的取值;
          前六分鐘時,八年級單個樓梯口等待人數(shù)=8×?xí)r間;6分鐘后七年級單個樓梯口等待人數(shù)=6×8-16×超過6分鐘的時間,注意應(yīng)根據(jù)等待的人數(shù)為非負(fù)數(shù)得到自變量的取值;
          (2)根據(jù)同時放學(xué)4、5樓不變,但2、3樓需要加八年級的人數(shù),從而得出關(guān)系式求出即可;
          (3)讓(1)(2)得到的式子為80列式求值即可.
          點評:此題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,正確得出七、八年級在單個樓梯口等待人數(shù)與時間的關(guān)系式是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校教學(xué)樓建筑工地上有S噸渣土,用大渣土車每次能運走a噸,用小渣土車每次能運走的渣土是大渣土車的
          35
          ,用大小渣土車同時運送,共需運
           
          次.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校教學(xué)樓共五層,設(shè)有左、右兩個樓梯口,通常在放學(xué)時,若持續(xù)不正常,會導(dǎo)致等待通過的人較多,發(fā)生擁堵,從而出現(xiàn)不安全因素.通過觀察發(fā)現(xiàn)位于教學(xué)樓二、三樓的七年級學(xué)生從放學(xué)時刻起,經(jīng)過單個樓梯口等待人數(shù)按每分鐘12人遞增,6分鐘后經(jīng)過單個樓梯口等待人數(shù)按每分鐘8人遞減;位于四、五樓的八年級學(xué)生從放學(xué)時刻起,經(jīng)過單個樓梯口等待人數(shù)按每分鐘8人遞增,6分鐘后經(jīng)過單個樓梯口等待人數(shù)按每分鐘16人遞減.若在單個樓梯口等待人數(shù)超過80人,就可能出現(xiàn)安全問題.
          (1)若設(shè)在樓梯口等待的人數(shù)為y(人),時間為t(分),試分別寫出七、八年級學(xué)生y和t之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出t的取值范圍.
          (2)若七、八年級學(xué)生同時放學(xué),試計算等待人數(shù)超過80人所持續(xù)的時間.
          (3)要使單個樓梯口等待人數(shù)不超過80人,則八年級學(xué)生最好比七年級遲幾分鐘放學(xué)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校初三共525名學(xué)生參加安全知識測試,從中隨機(jī)抽取一部分試卷成績(得分為整數(shù))為樣本作統(tǒng)計分析,進(jìn)行整理后精英家教網(wǎng)分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示).
          (1)隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生的測試成績?
          (2)若成績超過90分定為優(yōu)秀,估計該校初三這次測試獲得優(yōu)秀的大約有多少人?
          (3)根據(jù)直方圖能否判斷樣本測試成績的眾數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)?如果能,直接寫出所在分?jǐn)?shù)段;如果不能,簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某校初三共525名學(xué)生參加安全知識測試,從中隨機(jī)抽取一部分試卷成績(得分為整數(shù))為樣本作統(tǒng)計分析,進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示).
          (1)隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生的測試成績?
          (2)若成績超過90分定為優(yōu)秀,估計該校初三這次測試獲得優(yōu)秀的大約有多少人?
          (3)根據(jù)直方圖能否判斷樣本測試成績的眾數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)?如果能,直接寫出所在分?jǐn)?shù)段;如果不能,簡要說明理由.

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