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        1. 【題目】若a+3b﹣2=0,則3a27b=

          【答案】9
          【解析】解:∵a+3b﹣2=0, ∴a+3b=2,
          則3a27b=3a×33b=3a+3b=32=9.
          所以答案是:9

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各點(diǎn)中,在第一象限的點(diǎn)是(

          A.2,3B.2,﹣1C.(﹣2,6D.(﹣1,﹣5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,以AB為直徑的⊙F交BD于點(diǎn)C,交AD于點(diǎn)E,CG⊥AD于點(diǎn)G,連接FE,F(xiàn)C.

          (1)求證:GC是⊙F的切線;

          (2)填空:

          ①若∠BAD=45°,AB=2,則△CDG的面積為_____

          ②當(dāng)∠GCD的度數(shù)為_____時,四邊形EFCD是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是等腰梯形,∠ABC=60°,若其四邊滿足長度的眾數(shù)為5,平均數(shù)為 ,上、下底之比為1:2,則BD的長是( ).

          A.5
          B.5
          C.3
          D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在本學(xué)期某次考試中,某校初二(1)、初二(2)兩班學(xué)生數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如下表:、

          分?jǐn)?shù)

          50

          60

          70

          80

          90

          100


          數(shù)

          二(1)班

          3

          5

          16

          3

          11

          12

          二(2)班

          2

          5

          11

          12

          13

          7

          請根據(jù)表格提供的信息回答下列問題:
          (1)二(1)班平均成績?yōu)?/span>分,二(2)班平均成績?yōu)?/span>分,從平均成績看兩個班成績優(yōu)次?
          (2)二(1)班眾數(shù)為分,二(2)班眾數(shù)為分.從眾數(shù)看兩個班的成績誰優(yōu)誰次?
          (3)已知二(1)班的方差大于二(2)班的方差,那么說明什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等腰三角形的一個內(nèi)角是70°,則這個等腰三角形的頂角為(

          A. 70° B. 40° C. 70°40° D. 以上答案都不對

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列計(jì)算正確的是(
          A.(a23=a5
          B.2a﹣a=2
          C.(2a)2=4a
          D.aa3=a4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,△ABC.

          (1)分別畫出與△ABC關(guān)于x軸、y軸對稱的圖形△A1B1C1和△A2B2C2;
          (2)寫出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
          (3)直接寫出△ABC的面積,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長為4,E是CD上一點(diǎn),且 ,將△BCE繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°得△DCF.

          (1)求CF的長;
          (2)求DF的長;
          (3)延長BE交DF于G點(diǎn),試判斷直線BG與DF的位置關(guān)系,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案