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        1. 【題目】聰聰是一位非常喜歡動腦筋的初一學(xué)生,特別是學(xué)了幾何后,更覺得數(shù)學(xué)奇妙,當(dāng)聰聰學(xué)完圖形的初步知識后對角平分線興趣更濃厚,下面請你和聰聰同學(xué)一起來探究奇妙的角平分線吧已知,射線OE,OF分別是的角平分線.

          如圖1,若射線OC的內(nèi)部,且,求的度數(shù);

          如圖2,若射線OC的內(nèi)部繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),且,求的度數(shù);

          若射線OC的外部繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中均指小于的角,其余條件不變,請借助圖3探究的大小,請直接寫出的度數(shù)不寫探究過程

          【答案】1;(2)50°;(3)

          【解析】

          先求出度數(shù),根據(jù)角平分線定義求出度數(shù),求和即可得出答案;

          先求出度數(shù),根據(jù)角平分線定義求出度數(shù),求和即可得出答案;

          分兩種情況:射線OEOF只有1個(gè)在外面,根據(jù)角平分線定義得出,,求出射線OE,OF2個(gè)都在外面,根據(jù)角平分線定義得出,,求出,代入求出即可.

          解:,

          ,

          ,OF分別是的角平分線,

          ,

          ,

          ,

          ,OF分別是的角平分線,

          ,

          ;

          故答案為:

          射線OEOF只有1個(gè)在外面,如圖

          射線OE,OF2個(gè)都在外面,如圖,

          的度數(shù)是

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn).點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)B在y軸的正半軸上,tan∠OAB=2.二次函數(shù)y=x2+mx+2的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,B,頂點(diǎn)為D.

          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
          (2)將△OAB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)B落到點(diǎn)C的位置.將上述二次函數(shù)圖象沿y軸向上或向下平移后經(jīng)過點(diǎn)C.請直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)和平移后所得圖象的函數(shù)解析式;
          (3)設(shè)(2)中平移后所得二次函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)為B1 , 頂點(diǎn)為D1 . 點(diǎn)P在平移后的二次函數(shù)圖象上,且滿足△PBB1的面積是△PDD1面積的2倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1yk1x+2x軸、y軸分別交于點(diǎn)AB兩點(diǎn),OAOB,直線l2yk2x+b經(jīng)過點(diǎn)C1,﹣),與x軸、y軸和線段AB分別交于點(diǎn)E、F、D三點(diǎn).

          1)求直線l1的解析式;

          2)如圖①:若ECED,求點(diǎn)D的坐標(biāo)和BFD的面積;

          3)如圖②:在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使PCD是以CD為底邊的等腰直角三角形,若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)計(jì)算:﹣3﹣(﹣4+7

          2)計(jì)算:;

          3)計(jì)算:

          4)計(jì)算:﹣14﹣(﹣22+6×(﹣);

          5)化簡:3x2+5x5x2+3x

          6)化簡:6m2n)﹣3n+2m2).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ODC是由△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后得到的圖形,若點(diǎn)D恰好落在AB上,且∠AOC的度數(shù)為100°,則∠B的度數(shù)是(
          A.40°
          B.35°
          C.30°
          D.15°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知BADBCE均為等腰直角三角形,∠BAD=BCE=90°,點(diǎn)MDE的中點(diǎn).過點(diǎn)EAD平行的直線交射線AM于點(diǎn)N

          (1)當(dāng)A,B,C三點(diǎn)在同一直線上時(shí)(如圖1),求證:MAN的中點(diǎn);

          (2)將圖1中BCE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),當(dāng)A,B,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí)(如圖2),求證:CAN為等腰直角三角形;

          (3)將圖1中BCE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),(2)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,試證明之;若不成立,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)P在射線 (x<0)上運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a,以AP為直徑作⊙C,連接OP、PB,過點(diǎn)P作PQ⊥OP交⊙C于點(diǎn)Q.

          (1)證明:∠AOP=∠BPQ;
          (2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動的過程中,線段PQ的長度是否發(fā)生變化,若變化,請用含a的代數(shù)式表示PQ的長;若不變,求出PQ的長;
          (3)當(dāng)tan∠APO= 時(shí),①求點(diǎn)Q坐標(biāo);②點(diǎn)D是圓上任意一點(diǎn),求QD+ OD的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,BAE+AED=180°,1=2,那么M=N(下面是推理過程,請你填空).

          解:∵∠BAE+AED=180°(已知)

          (同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)

          ∴∠BAE= (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

          ∵∠1=2

          ∴∠BAE1=

          MAE=

          (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)

          ∴∠M=N(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知EF是⊙O的直徑,把∠A為60°的直角三角板ABC的一條直角邊BC放在直線EF上,斜邊AB與⊙O交于點(diǎn)P,點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,且AC大于OE,將三角板ABC沿OE方向平移,使得點(diǎn)B與點(diǎn)E重合為止.設(shè)∠POF=x,則x的取值范圍是( )

          A.30≤x≤60
          B.30≤x≤90
          C.30≤x≤120
          D.60≤x≤120

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