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          【題目】已知二元一次方程3x -y =1，當(dāng)x=2時(shí)，y等于__________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】5
          【解析】
          將x=2代入二元一次方程中即可求出結(jié)論．
          解：將x=2代入3x -y =1，得
          3×2-y=1
          解得：y=5
          故答案為：5．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】方程3x﹣6＝0的解的相反數(shù)是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下面推理過程：
          如圖，已知∠1 ＝∠2，∠B ＝∠C，可推得AB∥CD．理由如下：
          ∵∠1 ＝∠2（已知），
          且∠1 ＝∠CGD（______________ _________），
          ∴∠2 ＝∠CGD（等量代換）．
          ∴CE∥BF（___________________ ________）．
          ∴∠ ＝∠C（__________________________）．
          又∵∠B ＝∠C（已知），
          ∴∠ ＝∠B（等量代換）．
          ∴AB∥CD（________________________________）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將一塊等腰直角三角板ABC放在第一象限，斜靠在兩條坐標(biāo)軸上，∠ACB=900，且A（0，4），點(diǎn)C（2，0），BE⊥x軸于點(diǎn)E，一次函數(shù)y=x+b經(jīng)過點(diǎn)B，交y軸于點(diǎn)D。
          （1）求證；△AOC≌△CEB
          （2）求△ABD的面積。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△AED的頂點(diǎn)D在△ABC的BC邊上，∠E=∠B,AE=AB, ∠EAB=∠DAC.
          (1)求證：△AED≌△ABC.
          (2)若∠E=40°，∠DAC=30°，求∠BAD的度數(shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料：
          利用完全平方公式，可以將多項(xiàng)式變形為的形式, 我們把這樣的變形方法叫做多項(xiàng)式的配方法．運(yùn)用多項(xiàng)式的配方法及平方差公式能對一些多項(xiàng)式進(jìn)行分解因式．例如： ＝
          ＝
          ＝＝
          根據(jù)以上材料，解答下列問題：
          （1）用多項(xiàng)式的配方法將化成的形式；
          （2）下面是某位同學(xué)用配方法及平方差公式把多項(xiàng)式進(jìn)行分解因式的解答過程：
          老師說，這位同學(xué)的解答過程中有錯(cuò)誤，請你找出該同學(xué)解答中開始出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，并用“ ”標(biāo)畫出來，然后寫出完整的、正確的解答過程：
          （3）求證：x，y取任何實(shí)數(shù)時(shí)，多項(xiàng)式的值總為正數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正方形OABC的邊長為4，對角線相交于點(diǎn)P，拋物線L經(jīng)過O，P，A三點(diǎn)，點(diǎn)E是正方形內(nèi)的拋物線上的動(dòng)點(diǎn)．
          (1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系．
          ①直接寫出O，P，A三點(diǎn)坐標(biāo)；
          ②求拋物線L的表達(dá)式；
          (2)求△OAE與△OCE面積之和的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將一副三角尺的直角頂點(diǎn)重合在一起．
          若與的比是2：11，求的度數(shù)．
          若疊合所成的，則的補(bǔ)角的度數(shù)與的度數(shù)之比是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某人的身份證號是：320821200706080375，那么他出生的月份是_____月．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案