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        1. 在RtABC中,,D為邊CA延長線上一點(diǎn),DE//AB,ADE=42,則B的大小為
          A.42.B.45.C.48.D.58.
          C

          試題分析:先根據(jù)平行線的性質(zhì)求得BAC的度數(shù),再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求解即可.
          ∵DE//AB,ADE=42
          BAC=ADE=42

          A BC=180°-90°-42°=48°
          故選C.
          點(diǎn)評:平行線的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠E+∠F=          

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列長度的4根木條中,能與3cm和8cm長的2根木條首尾依次相接圍成一個三角形的是
          A.4cm B.5cmC.9cmD.13cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          問題:已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O,AB=CD.連接AD、BC,請?zhí)砑右粋條件,使得△AOD≌△COB.
          小明的做法及思路
          小明添加了條件:∠DAB=∠BCD.他的思路是:分兩種情況畫圖①、圖②,在兩幅圖中,

          都作直線DA、BC,兩直線交于點(diǎn)E.
          由∠DAB=∠BCD,可得∠EAB=∠ECD.
          ∵AB=CD,∠E=∠E,
          ∴△EAB≌△ECD.∴EB=ED,EA=EC.
          圖①中ED-EA=EB-EC,即AD=CB.
          圖②中EA-ED=EC-EB,即AD=CB.
          又∵∠DAB=∠BCD,∠AOD=∠COB,
          ∴△AOD≌△COB.
          數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn):
          (1)數(shù)學(xué)老師說:小明添加的條件是錯誤的,請你給出解釋.
          你的想法:
          (2)請你重新添加一個滿足問題要求的條件
          ,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如下圖,△ABC的高CD、BE相交于O,如果∠A=55º, 那么∠BOC的大小為

          A.125°      B.135°       C. 105°      D.145°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          已知命題:如圖,點(diǎn)A,DBE在同一條直線上,且AD=BE,∠A=∠FDE,則△ABC≌△DEF.判斷這個命題是真命題還是假命題,如果是真命題,請給出證明;如果是假命題,請?zhí)砑右粋適當(dāng)條件使它成為真命題,并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,在菱形ABCD中,∠A=60°,點(diǎn)P、Q分別在邊AB、BC上,且AP=BQ.

          (1)求證:△BDQ≌△ADP;
          (2)已知AD=3,AP=2,求cos∠BPQ的值 (結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          中,分別是的角平分線,且, (   )
          A.4 B.5C.8D.100

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知ACBCBDAD,ACBD交于O,ACBD.

          求證:(1)BCAD
          (2)△OAB是等腰三角形.

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          同步練習(xí)冊答案