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        1. 【題目】如圖1,正方形ABCD中,點EBC延長線上一點,連接DE,過點BBFDE于點F,連接FC

          (1)求證:∠FBC=CDF.

          (2)作點C關(guān)于直線DE的對稱點G,連接CG,F(xiàn)G.

          ①依據(jù)題意補全圖形;

          ②用等式表示線段DF,BF,CG之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明.

          【答案】(1)見解析;(2)見解析;②BF=DF+CG,理由見解析.

          【解析】分析:(1)FBC+∠COB=90°,∠CDF+∠DOF=90°,根據(jù)等角的余角相等證明即可;

          (2)①根據(jù)題意畫出圖形即可;結(jié)論:BF=DF+CG.利用截長補短法,構(gòu)造相似三角形解決問題即可;

          詳解:(1)證明:如圖1中,設(shè)CDBF于點O.

          ∵四邊形ABCD是正方形,

          ∴∠BCO=90°,

          BFDE,

          ∴∠OFD=OCB=90°,

          ∴∠FBC+∠COB=90°,CDF+∠DOF=90°,

          ∵∠DOF=BOC,

          ∴∠FBC=CDF.

          (2)解:①如圖2中,

          ②結(jié)論:BF=DF+CG.

          理由:在線段FB上截取FM,使得FM=FD.

          ∵∠BDC=MDF=45°,

          ∴∠BDM=CDF,

          ==,

          ∴△BDM∽△CDF,

          ==,DBM=DCF,

          BM=CF,

          ∴∠CFE=FCD+∠CDF=DBM+∠BDM=DMF=45°,

          ∴∠EFG=EFC=45°,

          ∴∠CFG=90°,

          CF=FG,

          CG=CF,

          BM=CG,

          BF=BM+FM=CG+DF.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖:在ABC中,BECF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG

          1)求證:AD=AG;

          2ADAG的位置關(guān)系如何,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一方隊正沿箭頭所指的方向前進

          1A的位置為第三列第四行,表示為(3,4),那么B的位置是____________

          A B C D

          2B左側(cè)第二個人的位置是____________

          A B C D

          3)如果隊伍向東前進,那么A北側(cè)第二個人的位置是____________

          A B C D

          4表示的位置是____________

          AA BB CC DD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A. 2B. 3 C. 6D.

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          【題目】如圖,把邊長為2的等邊三角形△ABC沿直線BC向右平移,使點B與點C重合,得到△DCE,連接BD,交AC于點F

          1)證明:AC⊥BD;

          2)求線段BD的長。

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          (1)用含x、y的代數(shù)式表示地面總面積;

          (2)x=5,y=,鋪1m2地磚的平均費用為80元,那么鋪地磚的總費用為多少元?

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          (1)求證:CD=BE;

          (2)AB=10,求BD的長度。

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          (1)將△ABC沿x軸方向向左平移6個單位,畫出平移后得到的△A1B1C1

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