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        1. 如圖是經(jīng)過軸對稱變換后所得的圖形,與原圖形相比( 。
          A.形狀沒有改變,大小沒有改變
          B.形狀沒有改變,大小有改變
          C.形狀有改變,大小沒有改變
          D.形狀有改變,大小有改變

          ∵軸對稱變換不改變圖形的形狀與大小,
          ∴與原圖形相比,形狀沒有改變,大小沒有改變.
          故選A.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,將矩形ABCD沿CE折疊,使點B恰好落在對角線AC上的點B′處,已知AB=4,BC=3.
          (1)求AB′及AE的長.
          (2)求△AEC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,AE、EF為折痕,∠BAE=30°,AB=
          3
          ,折疊后,點C落在AD邊上的C1處,并且點B落在EC1邊上的B1處,則BC的長為______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          將矩形紙片ABCD,按如圖所示的方式折疊,點A、點C恰好落在對角線BD上,得到菱形BEDF.若BC=6,則AB的長為______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)我們已經(jīng)知道:在△ABC中,如果AB=AC,則∠B=∠C.下面我們繼續(xù)
          研究:如圖①,在△ABC中,如果AB>AC,則∠B與∠C的大小關系如何?
          為此,我們把AC沿∠BAC的平分線翻折,因為AB>AC,所以點C落在AB邊的點D處,如圖②所示,然后把紙展平,連接DE.接下來,你能推出∠B與∠C的大小關系了嗎?試寫出說理過程.
          (2)如圖③,在△ABC中,AE是角平分線,且∠C=2∠B.
          求證:AB=AC+CE.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          閱讀材料:C為線段BD上一動點,分別過點B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.設CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,則可用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長為
          16+(8-x)2
          +
          4+x2
          .然后利用幾何知識可知:當x=
          8
          3
          時,AC+CE的最小值為10.根據(jù)以上閱讀材料,可構(gòu)圖求出代數(shù)式
          25+(12-x)2
          +
          9+x2
          的最小值為______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,把一個長方形紙片沿EF折疊后,點D、C分別落在D′、C′的位置,若∠EFB=60°,則∠AED′的度數(shù)為______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ABC的頂點都在平面直角坐標系的網(wǎng)格點上.
          (1)畫出與△ABC關于x軸對稱的圖形,并記為△A1B1C1;
          (2)寫出點A1,B1,C1的坐標,求△A1B1C1的面積;
          (3)已知△ABC的內(nèi)部有一點P(a,b),則點P在△A1B1C1的對應點P1的坐標是______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          請畫出點A關于直線MN對稱的點A′.

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          同步練習冊答案