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        1. 求:的值.

          答案:23
          解析:

          解:由得:

           


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,BC>AD,AB=8cm,BC=18cm,CD=10cm,點P從點B開始沿BC邊向終點C以每秒3cm的速度移動,點Q從點D開始沿DA邊向終點A以每秒2cm的速度移動,設(shè)運動時間為t秒.
          (1)求四邊形ABPQ為矩形時t的值;
          (2)若題設(shè)中的“BC=18cm”改變?yōu)椤癇C=kcm”,其它條件都不變,要使四邊形PCDQ是等腰梯形,求t與k的函數(shù)關(guān)系式,并寫出k的取值范圍;
          (3)在移動的過程中,是否存在t使P、Q兩點的距離為10cm?若存在求t的值,若不存在請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知如圖,正方形ABCD的邊長為6,菱形EFGH的三個頂點E,G,H分別在正方形ABCD邊AB,CD,DA上,AH=2,連接CF.過點F作FM垂直于DC,交直線DC于M.
          (1)如果DG=2,那么FM=
          2
          2
           (畫出對應(yīng)圖形會變得更簡單。
          (2)當(dāng)E,G在正方形邊上移動時,猜測FM的值是否發(fā)生改變,并證明你的結(jié)論.
          (3)設(shè)DG=x,用含x的代數(shù)式表示△FCG的面積S;判斷S能否等于1,若能求x的值,若不能請說明理由.
          (溫馨提示:不要忘記頂點E,G,H分別在正方形ABCD邊AB,CD,DA上哦。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用加、減消元法解方程組
          4x+3y=6
          4x-3y=2
          ,若先求x的值,應(yīng)先將兩個方程組相
          ;若先求y的值,應(yīng)先將兩個方程組相

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,將一副直角三角尺的直角頂點C疊放在一起.
          (1)若∠DCE=35°,∠ACB=
          145°
          145°
          ;若∠ACB=140°,則∠DCE=
          40°
          40°
          ;
          (2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關(guān)系,并說明理由;
          (3)若保持三角尺BCE(其中∠B=45°)不動,三角尺ACD的CD邊與CB邊重合,然后將三角尺ACD(其中∠D=30°)繞點C按逆時針方向任意轉(zhuǎn)動一個角度∠BCD.
          設(shè)∠BCD=α(0°<α<90°)
          ①∠ACB能否是∠DCE的4倍?若能求出α的值;若不能說明理由.
          ②當(dāng)這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直時直接寫出α的所有可能值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,直線y=2x與雙曲線數(shù)學(xué)公式交于點A,將直線y=2x向右平移3個單位,與雙曲線數(shù)學(xué)公式交于點B,與x軸交于點C.
          (1)求直線BC的解析式;
          (2)若數(shù)學(xué)公式,求k的值.

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          同步練習(xí)冊答案