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          下面是數(shù)學(xué)課堂上的一個(gè)學(xué)習(xí)片斷，閱讀后，請(qǐng)回答下面的問題：
          

          學(xué)習(xí)等腰三角形后，龐老師請(qǐng)同學(xué)們討論這樣一個(gè)問題上：“已知等腰三角形的兩邊長分別是7 cm，8 cm，請(qǐng)你求出三角形的周長．”
          

          同學(xué)們經(jīng)片刻思考交流后，李剛同學(xué)舉手說“三角形的周長為22 cm”；王明同學(xué)說：“是23 cm”，還有一些同學(xué)也提出了不同的看法……
          

          (1)假如你也在課堂上，你的意見如何？為什么？
          

          (2)通過上面數(shù)學(xué)問題的討論，你有什么感受？(用一句話表示)
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　(1)該三角形的周長應(yīng)該為22 cm或23 cm．∵當(dāng)腰長為7 cm時(shí)，周長＝7＋7＋8＝22(cm)；當(dāng)腰長為8 cm時(shí)，周長＝8＋8＋7＝23(cm)；
          

          　　(2)考慮問題要全面．(其他符合題意的話都可以)
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          自選題：在數(shù)學(xué)課堂上，老師出了一道題：化簡
          		(1-
          		2
          )          2
          ，同學(xué)們馬上舉手發(fā)言，小明站起來說：“老師，這道題太簡單了，因?yàn)槠椒脚c開平方互為逆運(yùn)算，所以
          		(1-
          		2
          )          2
          =1-
          		2
          ．”而老師卻說小明錯(cuò)了，為什么呢這是因?yàn)槿绻?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          		a2
          =a成立，必須具備條件a≥0，而1-
          		2
          ＜0          ．正確的思路是先判斷正負(fù)，然后開方：
          		(1-
          		2
          )          2
          =
          		2
          -1          ．你看明白了嗎？請(qǐng)你做一做下面的習(xí)題：
          化簡
          		(
          		2 
          -
          		3 
          )          2           
          =
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          自選題：在數(shù)學(xué)課堂上，老師出了一道題：化簡數(shù)學(xué)公式，同學(xué)們馬上舉手發(fā)言，小明站起來說：“老師，這道題太簡單了，因?yàn)槠椒脚c開平方互為逆運(yùn)算，所以數(shù)學(xué)公式．”而老師卻說小明錯(cuò)了，為什么呢這是因?yàn)槿绻?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/42981.png' />成立，必須具備條件a≥0，而數(shù)學(xué)公式．正確的思路是先判斷正負(fù)，然后開方：數(shù)學(xué)公式．你看明白了嗎？請(qǐng)你做一做下面的習(xí)題：
          化簡數(shù)學(xué)公式=________．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案