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        1. 自選題:在數(shù)學(xué)課堂上,老師出了一道題:化簡(jiǎn)
          (1-
          2
          )
          2
          ,同學(xué)們馬上舉手發(fā)言,小明站起來(lái)說(shuō):“老師,這道題太簡(jiǎn)單了,因?yàn)槠椒脚c開(kāi)平方互為逆運(yùn)算,所以
          (1-
          2
          )
          2
          =1-
          2
          .”而老師卻說(shuō)小明錯(cuò)了,為什么呢這是因?yàn)槿绻?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          a2
          =a成立,必須具備條件a≥0,而1-
          2
          <0
          .正確的思路是先判斷正負(fù),然后開(kāi)方:
          (1-
          2
          )
          2
          =
          2
          -1
          .你看明白了嗎?請(qǐng)你做一做下面的習(xí)題:
          化簡(jiǎn)
          (
          -
          )
          2
           
          =
           
          分析:主要應(yīng)用二次根式的化簡(jiǎn),運(yùn)用二次根式的性質(zhì)
          a2
          =|a|,注意絕對(duì)值的化簡(jiǎn).
          解答:解:∵
          3
          2

          3
          -
          2
          >0,
          (
          -
          )
          2
           
          =|
          3
          -
          2
          |=
          3
          -
          2
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查二次根式的化簡(jiǎn)方法與運(yùn)用:a>0時(shí),
          a2
          =a;a<0時(shí),
          a2
          =-a;a=0時(shí),
          a2
          =0.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          自選題:在數(shù)學(xué)課堂上,老師出了一道題:化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式,同學(xué)們馬上舉手發(fā)言,小明站起來(lái)說(shuō):“老師,這道題太簡(jiǎn)單了,因?yàn)槠椒脚c開(kāi)平方互為逆運(yùn)算,所以數(shù)學(xué)公式.”而老師卻說(shuō)小明錯(cuò)了,為什么呢這是因?yàn)槿绻?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/42981.png' />成立,必須具備條件a≥0,而數(shù)學(xué)公式.正確的思路是先判斷正負(fù),然后開(kāi)方:數(shù)學(xué)公式.你看明白了嗎?請(qǐng)你做一做下面的習(xí)題:
          化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式=________.

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