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        1. 【題目】下列圖形都是由同樣大小的基本圖形按一定規(guī)律所組成的,其中第①個(gè)圖形中共有5個(gè)基本圖形,第②個(gè)圖形中共有8個(gè)基本圖形,第③個(gè)圖形中共有11個(gè)基本圖形,第④個(gè)圖形中共有14個(gè)基本圖形,……,按此規(guī)律排列,第⑧個(gè)圖形中共有( )個(gè)基本圖形

          A.23B.24C.26D.29

          【答案】C

          【解析】

          結(jié)合原圖分析,第①個(gè)圖形中共有5=2+3=2+3×1個(gè)基本圖形,第②個(gè)圖形中共有8=2+3+3=2+3×2個(gè)基本圖形,第③個(gè)圖形中共有11=2+3+3+32+3×3個(gè)基本圖形,第④個(gè)圖形中共有14=2+3+3+3+3=2+3×4個(gè)基本圖形,……,按此規(guī)律排列,得到第⑧個(gè)圖形中基本圖形的數(shù)量.

          解:第①個(gè)圖形中共有5=2+3=2+3×1個(gè)基本圖形,

          第②個(gè)圖形中共有8=2+3+3=2+3×2個(gè)基本圖形,

          第③個(gè)圖形中共有11=2+3+3+3=2+3×3個(gè)基本圖形,

          第④個(gè)圖形中共有14=2+3+3+3+3=2+3×4個(gè)基本圖形,

          ……

          第n個(gè)圖形中共有2+3n個(gè)基本圖形,

          ∴得到第⑧個(gè)圖形中基本圖形的數(shù)量為2+3×8=26個(gè).

          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知矩形邊上一點(diǎn),,點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位的速度沿著邊向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),連接,設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,則當(dāng)的值為__________時(shí),是以為腰的等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校八年級(jí)(1)班積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,每位同學(xué)都向“希望工程”捐獻(xiàn)圖書,全班40名同學(xué)共捐圖書400冊(cè).特別值得一提的是李保、王剛兩位同學(xué)在父母的支持下各捐獻(xiàn)了90冊(cè)圖書.班長統(tǒng)計(jì)了全班捐書情況如下表(被粗心的馬小虎用墨水污染了一部分):

          冊(cè)數(shù)

          4

          5

          6

          7

          8

          90

          人數(shù)

          6

          8

          15

          2

          1)分別求出該班級(jí)捐獻(xiàn)7冊(cè)圖書和8冊(cè)圖書的人數(shù);

          2)請(qǐng)算出捐書冊(cè)數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并判斷其中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不能反映該班同學(xué)捐書冊(cè)數(shù)的一般狀況,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形的對(duì)角線相交于點(diǎn),且,那么下列條件不能判斷四邊形為平行四邊形的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速步行2400米,先到終點(diǎn)的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘.在整個(gè)步行過程中,甲、乙兩人的距離(米)與甲出發(fā)的時(shí)間(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①甲步行的速度為60米/分;②乙用16分鐘追上甲;③乙走完全程用了30分鐘;④乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)甲離終點(diǎn)還有360米.其中正確的結(jié)論有( )

          A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】網(wǎng)絡(luò)視頻的興起讓重慶一度成為網(wǎng)紅城市,并且使得到山城重慶的游客劇增.某旅游公司根據(jù)游客的需求推出了快速游精品游兩種套餐.9月份,該旅游公司快速游”.“精品游兩種套餐的價(jià)格分別為800/.2000/人,其中快速游套餐的游客人數(shù)比精品游套餐的游客人數(shù)的2倍多300人,總收入是240萬元.

          (1)9月份該旅游公司快速游套餐的游客人數(shù);

          (2)該公司為了接納更多的游客,提升口碑,10月份快速游套餐價(jià)格比9月份下降了10月份精品游套餐價(jià)格比9月份下降了.已知10月份該公司兩種套餐的游客人數(shù)的和達(dá)到4000人,其中精品游套餐的游客人數(shù)占兩種套餐的游客人數(shù)的和的,且10月份總收入達(dá)到了457.6萬元,求a的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如表是一個(gè)4×4(44列共16個(gè)數(shù)組成)的奇妙方陣,從這個(gè)方陣中選四個(gè)數(shù),而且這四個(gè)數(shù)中的任何兩個(gè)不在同一行,也不在同一列,有很多選法,把每次選出的四個(gè)數(shù)相加,其和是定值,則方陣中第三行三列的數(shù)是( 。

          30

          2sin60°

          22

          ﹣3

          ﹣2

          sin45°

          0

          |﹣5|

          6

          23

          1

          4

          1

          A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:我們把三角形被一邊中線分成的兩個(gè)三角形叫做友好三角形”.

          性質(zhì):如果兩個(gè)三角形是友好三角形,那么這兩個(gè)三角形的面積相等.

          理解:如圖①,在△ABC中,CDAB邊上的中線,那么△ACD和△BCD友好三角形,并且SACD=SBCD

          應(yīng)用:如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)EAD上,點(diǎn)FBC上,AE=BF,AFBE交于點(diǎn)O.

          (1)求證:△AOB和△AOE友好三角形”;

          (2)連接OD,若△AOE和△DOE友好三角形,求四邊形CDOF的面積.

          探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,點(diǎn)D在線段AB上,連接CD,ACD和△BCD友好三角形,將△ACD沿CD所在直線翻折,得到△A′CD,若△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,請(qǐng)直接寫出△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

          下面是小東的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          (1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;

          (2)下表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值.

          x

          -3

          -2

          -1

          1

          2

          3

          4

          5

          y

          3

          m

          m的值;

          (3)如下圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          (4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案