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        1. 【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)EAB中點(diǎn),連接CE,將頂點(diǎn)B沿CE折疊至點(diǎn)P處,連接AP并延長交邊CD于點(diǎn)F,

          1)判斷四邊形AECF為的形狀并說明理由;

          2)若點(diǎn)P同時(shí)可看作是B點(diǎn)繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到,求證:△APB≌△ECP

          3)若AB=6,BC=4,求 的值

          【答案】(1)詳見解析;(2詳見解析;(3).

          【解析】試題分析:1)由折疊的性質(zhì)與點(diǎn)EAB的中點(diǎn),易得AE=EB=PE

          即可證得 則可得AFEC,又由AEFC,可證得四邊形AECF為平行四邊形;
          2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),易得是等邊三角形,可得 然后由 證得:
          3)首先利用勾股定理求得的長,然后利用直角三角形的面積,求得的長,即可求得的長,又由勾股定理,求得的長,繼而求得的長,則可求得答案.

          試題解析:(1)四邊形AECF為平行四邊形。

          證明:由折疊得到BE=PE,ECPB

          EAB的中點(diǎn),

          AE=EB=PE

          APBP,

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ∴四邊形AECF為平行四邊形;

          (2)∵點(diǎn)P同時(shí)可看作是B點(diǎn)繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,

          ∴△PBC是等邊三角形,

          由折疊的性質(zhì)可得:

          在△ABP和△ECP中,

          (3)設(shè)BPCE相較于點(diǎn)Q

          ,

          由折疊得:

          ,

          ∵四邊形AECF為平行四邊形,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著地面公交和共享單車的發(fā)展,“公交車+單車”的方式已成為很多市民出行的選擇。小明放學(xué)后從壽春中學(xué)出發(fā),先乘坐公交車,根據(jù)路面交通的擁堵的實(shí)際情況,靈活決定在離家較近的A、B、C、D、E中的某一公交站下車,再騎共享單車回家,設(shè)他乘公交車的時(shí)間y1(單位:分鐘)與下車站點(diǎn)到學(xué)校距離x(3≤x≤5)(單位:千米)之間函數(shù)關(guān)系為y1=2x+2,小明騎單車的時(shí)間y2(單位:分鐘)與x(3≤x≤5)之間的滿足二次函數(shù)關(guān)系,其具體對(duì)應(yīng)值如下表所示:

          地鐵站

          A

          B

          C

          D

          E

          X(千米)

          3

          4

          5

          Y2(分鐘)

          11

          6

          3

          (1)y2關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)求小明從學(xué);氐郊业臅r(shí)間y(單位:分鐘)與x的函數(shù)表達(dá)式;

          (3)請(qǐng)通過計(jì)算說明:小明應(yīng)選擇在哪一站下公交車,才能使他從學(xué)校回家所需的時(shí)間最短?并求出最短時(shí)間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣22),現(xiàn)將ABC平移.使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A,點(diǎn)B、C分別是B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

          (1)請(qǐng)畫出平移后的ABC(不寫畫法),并直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo):B_____________;

          (2)ABC內(nèi)部一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(ab),則點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是________________

          (3)求出ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)AAEBC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=B

          1)求證:ADF∽△DEC;

          2)若AB=4AD=,AE=3,求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形AOB的斜邊OBx軸上,直線y2x2經(jīng)過等腰直角三角形AOB的直角頂點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C

              

          1)點(diǎn)C坐標(biāo)是( , );點(diǎn)A坐標(biāo)是( , );

          2)若D是坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),使點(diǎn)A、CO、D剛好能構(gòu)成平行四邊形,請(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo);

          3)若點(diǎn)Px軸上一動(dòng)點(diǎn).點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(a,),PAQ是以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)的等腰三角形.求出a的值并寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一塊直角三角形的木板,它的一條直角邊AC長為1.5米,面積為1.5平方米.現(xiàn)在要把它加工成一個(gè)正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖(ⅰ)(ⅱ)所示,記兩個(gè)正方形面積分別為S1、S2,請(qǐng)通過計(jì)算比較S1S2的大小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知矩形ABCDAB10,BC13,點(diǎn)P為邊AD上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A’與點(diǎn)A關(guān)于BP對(duì)稱,連結(jié)A’C,當(dāng)A’BC為等腰三角形時(shí),AP的長度為()

          A.2B.C.2D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

          (1)在直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),畫出△ABC

          (2)求△ABC的面積;

          (3)設(shè)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖17Z11,小紅同學(xué)要測量A,C兩地的距離,A,C之間有一水池,不能直接測量于是她在A,C同一水平面上選取了一點(diǎn)B,點(diǎn)B可直接到達(dá)A,C兩地她測量得到AB80BC20,ABC120°.請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)求出A,C兩地之間的距離(結(jié)果精確到1參考數(shù)據(jù): ≈4.6)

          17Z11

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