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        1. 【題目】某工廠計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共10件,其生產(chǎn)成本和利潤(rùn)如下表:

          (1)若工廠計(jì)劃獲利14萬(wàn)元,問(wèn)A、B兩種產(chǎn)品應(yīng)分別生產(chǎn)多少件?

          (2)若工廠投入資金不多于44萬(wàn)元,且獲利多于14萬(wàn)元,問(wèn)工廠有哪幾種生產(chǎn)方案?

          (3)(2)條件下,哪種方案獲利最大?并求最大利潤(rùn).

          【答案】(1)A產(chǎn)品生產(chǎn)6件,B產(chǎn)品生產(chǎn)4件.(2)所以方案一:A生產(chǎn)3件B生產(chǎn)7件;方案二:A生產(chǎn)4件,B生產(chǎn)6件;方案三:A生產(chǎn)5件,B生產(chǎn)5件.(3)第一種方案獲利最大,17萬(wàn)元.

          【解析】1)設(shè)A種產(chǎn)品x,B種為(10x)件根據(jù)共獲利14萬(wàn)元,列方程求解.

          2)設(shè)A種產(chǎn)品x,B種為(10x)件,根據(jù)若工廠投入資金不多于44萬(wàn)元,且獲利多于14萬(wàn)元,列不等式組求解.

          3設(shè)A種產(chǎn)品x所獲利潤(rùn)為y萬(wàn)元,求出利潤(rùn)的表達(dá)式,利用一次函數(shù)的性質(zhì)求解即可

          1)設(shè)A種產(chǎn)品xB種為(10x)件,x+210x)=14解得x=6

          A生產(chǎn)6,B生產(chǎn)4

          2)設(shè)A種產(chǎn)品x,B種為(10x)件根據(jù)題意得

          ,

          解得3x6

          x為正整數(shù)∴有三種方案,具體如下

          方案一A生產(chǎn)3 B生產(chǎn)7;

          方案二A生產(chǎn)4,B生產(chǎn)6;

          方案三A生產(chǎn)5B生產(chǎn)5件.

          3)第一種方案獲利最大.

          設(shè)A種產(chǎn)品x,所獲利潤(rùn)為y萬(wàn)元y=x+210x)=﹣x+20

          k=﹣10,yx的增大而減小,∴當(dāng)x=3時(shí),獲利最大,3×1+7×2=17,最大利潤(rùn)是17萬(wàn)元.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了了解全校1800名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的喜愛情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生.對(duì)他們最喜愛的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

          1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示踢毽子項(xiàng)目扇形圓心角的度數(shù).

          3)估計(jì)該校1800名學(xué)生中有多少人最喜愛球類活動(dòng)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】高速公路的同一側(cè)有A、B兩城鎮(zhèn),如圖,它們到高速公路所在直線MN的距離分別為AA′=2 km,BB′=4 km,A′B′=8 km.要在高速公路上A′、B′之間建一個(gè)出口P,使A、B兩城鎮(zhèn)到P的距離之和最小.求這個(gè)最短距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】直線,一圓交直線ab分別于A、B、C、D四點(diǎn),點(diǎn)P是圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA、PC.

          (1)如圖1,直接寫出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為    ;

          (2)如圖2,直接寫出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為   

          (3)如圖3,求證:∠P=∠PAB+PCD;

          (4)如圖4,直接寫出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為    .

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          【題目】如圖ABC,ACB=90°點(diǎn)GABC的重心,AGCGCG的延長(zhǎng)線交ABH

          1求證CAG∽△ABC;

          2SAGHSABC的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1) 此次共調(diào)查了 名同學(xué);

          (2) 將條形圖補(bǔ)充完整,計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中音樂(lè)部分的圓心角的度數(shù)是 ;

          (3) 如果該區(qū)七年級(jí)共有2 000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,而每名教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,則繪畫興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?

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          AF=CF;AE=CF;③∠BAE=FCD;④∠BEA=FCE。

          A. ①或② B. ②或③ C. ③或④ D. ①或③或④

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          【題目】1解方程: 3yy﹣1=2﹣2y

          2如圖,△ABC中,CD是邊AB上的高,且.求∠ACB的大。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案