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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A1,A2,A3,Any軸的正半軸上,點(diǎn)B1,B2,B3,Bn在二次函數(shù)y=x2位于第一象限的圖象上,若OB1A1,A1B2A2A2B3A3,,An-1BnAn都是等腰直角三角形,其中∠B1=B2=B3=…=Bn=90°,則:點(diǎn)B1的坐標(biāo)為______;線段A1A2的長為______An-1BnAn的面積為______

          【答案】1,1); 4; n2

          【解析】

          B1Cy軸于CB2Dy軸于D,如圖,設(shè)OC=a,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到OC=A1C=CB1=a,則B1a,a),再把B1a,a),代入y=x2a1=0 (舍去),a2=1,所以B1(1,1),同理可得B2(2,4),則線段A1A2長為4,利用上述規(guī)律得到An1An=2n,然后根據(jù)等腰直角三角形的面積公式計(jì)算△An-1BnAn的面積即可.

          解:作B1Cy軸于C,B2Dy軸于D,如圖,設(shè)OC=a,

          ∵△OB1A1為等腰直角三角形,

          OC=A1C=CB1=a,

          B1a,a),

          B1a,a)代入y=x2a2=a,解得a1=0(舍去),a2=1,

          B11,1),

          設(shè)A1D=b,

          ∵△A1B2A2為等腰直角三角形,

          A1D=A2D=DB2=b

          B2b,b+2),

          B2b,b+2)代入y=x2b2=b+2,解得b1=-1(舍去),b2=2

          B22,4),

          ∴線段A1A2的長為4,

          同理可得A2A3=6,An-1An=2n,

          ∴△An-1BnAn的面積=2nn=n2

          故答案為(1,1);4;n2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)a、b都是常數(shù),且a<0)的圖像與x軸交于點(diǎn)、,頂點(diǎn)為點(diǎn)C.

          1)求這個二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

          2)過點(diǎn)B的直線交拋物線的對稱軸于點(diǎn)D,聯(lián)結(jié)BC,求∠CBD的余切值;

          3)點(diǎn)P為拋物線上一個動點(diǎn),當(dāng)∠PBA=CBD時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校初三進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段以來,為了了解同學(xué)們晚上的睡眠情況,現(xiàn)對年級部分同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:A代表睡眠時間4小時,B代表睡眠時間5小時,C代表睡眠時間6小時,D代表睡眠時間7小時,E代表睡眠時間8小時及以上,其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中E的圓心角為72°,請你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖所給信息解答下列問題:

          1)共抽取了   名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,同學(xué)們的睡眠時間的中位數(shù)是   小時左右,井將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)如果把睡眠時間低于7小時稱為嚴(yán)重睡眠不足,請估算全校600個初三同學(xué)中睡眠嚴(yán)重不足的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校打算用長米的籬笆圍城一個長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,生物園的一面靠在長為米的墻上(如圖).

          1)若生物園的面積為平方米,求生物園的長和寬;

          2)能否圍城面積為平方米的生物園?若能,求出長和寬;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCDADAB)中,PBC邊上的一點(diǎn),APAD,過點(diǎn)PPEPACDE,連接AE并延長交BC的延長線于F

          1)求證:△APE≌△ADE

          2)若AB3,CP1,試求BP,CF的長;

          3)在(2)的條件下,連結(jié)PD,若點(diǎn)MAP上的動點(diǎn),NAD延長線上的動點(diǎn),且PMDN,連結(jié)MNPDG,作MHPD,垂足為H,試問當(dāng)M、N在移動過程中,線段GH的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由,若不變,求出GH的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班“手拉手”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組對矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行探究時,遇到以下問題,請你逐一加以解答:

          1)如圖1,正方形ABCD中,EFGH,EF分別交AB,CD于點(diǎn)E,F,GH分別交AD,BC于點(diǎn)G,H,則EF   GH;(填“>”“=”或“<”)

          2)如圖2,矩形ABCD中,EFGHEF分別交AB,CD于點(diǎn)EF,GH分別交ADBC于點(diǎn)G,H,求證: =;

          3)如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,BC=3,CD=5,AD=75,AMDN,點(diǎn)M,N分別在邊BCAB上,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以四邊形ABCD的邊AB、AD為底邊分別作等腰三角形ABE和等腰三角形ADF.

          (1)當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(如圖①),以邊ABAD為斜邊分別向外側(cè)作等腰直角ABE和等腰直角ADF,連接BF、ED,線段BFED的數(shù)量關(guān)系是_____________;

          (2)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(如圖②),以邊ABAD為斜邊分別向矩形內(nèi)側(cè)、外側(cè)作等腰直角ABE和等腰直角ADF,連接EF、BD,線段EFBD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

          (3)當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時,以邊AB、AD為底邊分別向平行四邊形內(nèi)側(cè)、外側(cè)作等腰ABE和等腰ADF,且ABEADF的頂角均為 ,連接EF、BD,交點(diǎn)為G.請用表示出∠FGD,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線y=x+7a+1與直線y=2x2a+4同時經(jīng)過點(diǎn)P,點(diǎn)Q是以M0,﹣1)為圓心,MO為半徑的圓上的一個動點(diǎn),則線段PQ的最小值為( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,C=90°,ADABC的角平分線,DEAB,垂足為E

          1)已知CD=4cm,求AC的長;

          2)求證:AB=AC+CD

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          同步練習(xí)冊答案