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				把拋物線y1=-x2+2向右平移1個單位得到拋物線y2，則：
          （1）拋物線y2的表達式y(tǒng)2=    ；
          （2）若再將拋物線y2關(guān)于y軸對稱得到拋物線y3，則拋物線y3的表達式y(tǒng)3=    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）根據(jù)“左加右減”的法則進行變換即可得到拋物線y2的表達式．
          （2）根據(jù)關(guān)于y軸對稱橫坐標加負號，縱坐標不變即可得出．
          解答：解：由題意得：y2=-（x-1）2+2=-x2+2x+1．
          （2）根據(jù)關(guān)于y軸對稱橫坐標加負號，縱坐標不變可得：y3=-x2-2x+1．
          故答案為：-x2+2x+1、-x2-2x+1．
          點評：本題考查二次函數(shù)圖象的幾何變換，屬于基礎(chǔ)題，注意關(guān)于x軸對稱橫坐標不變，縱坐標加負號，關(guān)于y軸對稱橫坐標加負號，縱坐標不變．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、把拋物線y1=-x2+2向右平移1個單位得到拋物線y2，則：
          （1）拋物線y2的表達式y(tǒng)2=
          -x2+2x+1
          ；
          （2）若再將拋物線y2關(guān)于y軸對稱得到拋物線y3，則拋物線y3的表達式y(tǒng)3=
          -x2-2x+1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知拋物線C1：y=x2+mx+1的頂點在x軸負半軸上．
          （1）求拋物線C1的頂點坐標；
          （2）把拋物線C1向下平移若干個單位后，得到拋物線C2，已知C2與x軸的交點為A（1，0）、B，求拋物線C2的函數(shù)解析式和B點的坐標；
          （3）若P（n，y1）、Q（2，y2）是拋物線C1上的兩點，且y1＞y2．直接寫出實數(shù)n的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知拋物線C1：y=x2+mx+1的頂點在x軸負半軸上．
          （1）求拋物線C1的頂點坐標；
          （2）把拋物線C1向下平移若干個單位后，得到拋物線C2，已知C2與x軸的交點為A（1，0）、B，求拋物線C2的函數(shù)解析式和B點的坐標；
          （3）若P（n，y1）、Q（2，y2）是拋物線C1上的兩點，且y1＞y2．直接寫出實數(shù)n的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          把拋物線y1=-x2+2向右平移1個單位得到拋物線y2，則：
          （1）拋物線y2的表達式y(tǒng)2=______；
          （2）若再將拋物線y2關(guān)于y軸對稱得到拋物線y3，則拋物線y3的表達式y(tǒng)3=______．
          

			
          

			
          
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