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          根據(jù)不等式的基本性質，將下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式
          （1）x-1＜3             
          （2）
          x3
          ＜5
          （3）-4x＞3．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）在不等式的兩邊同時加上1即可；
          （2）把不等式的兩邊同時乘以3即可；
          （3）把不等式的兩邊同時除以-4即可得出結論．
          解答：解：（1）∵x-1＜3，∴x＜3+1，即x＜4；

          （2）∵
          x
          3
          ＜5，∴
          x
          3
          ×3＜5×3，即x＜15；

          （3）∵-4x＞3，∴x＜-
          3
          4
          ．
          點評：本題考查的是不等式的性質，熟知不等式的三個基本性質是解答此題的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)不等式的基本性質，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：
          （1）5x＞4x+8（2）x+2＜-1（3）-
          2
          3
          x＞-1
          （4）10-x＞0（5）-
          1
          5
          x＜-2（6）3x+5＜0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)不等式的基本性質，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式：
          （1）若3x＜2x+1，則
           
          ；（2）若-
          12
          x＜8，則
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)不等式的基本性質，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：
          （1）4x＞3x+5                           
          （2）-2x＜17
          （3）0.3x＜-0.9                         
          （4）x＜
          12
          x-4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）若x+1＞3，則x
          ＞2
          ＞2
          ，根據(jù)
          不等式的基本性質1
          不等式的基本性質1
          ．
          （2）2x＞-6，則x
          ＜-3
          ＜-3
          ，根據(jù)
          不等式的基本性質3
          不等式的基本性質3
          ．
          

			
          

			
          
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