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        1. 如圖,直線a∥b,先用三角板畫出∠1=60°,將三角板向左平移形成∠2,則∠2=( 。
          分析:求出∠4,根據(jù)平行線性質(zhì)求出∠3,根據(jù)平移性質(zhì)求出∠2即可.
          解答:解:
          ∵∠1=60°,
          ∴∠4=180°-60°=120°,
          ∵a∥b,
          ∴∠3=∠4=120°,
          ∴根據(jù)平移的性質(zhì)得:∠2=∠3=120°,
          故選C.
          點評:本題考查了平行線性質(zhì)和平移性質(zhì)的應用,主要考查學生的計算能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          如圖,直線l1:y=kx+b平行于直線y=x-1,且與直線l2y=mx+
          12
          相交于點P(-1,0).
          (1)求直線l1、l2的解析式;
          (2)直線l1與y軸交于點A.一動點C從點A出發(fā),先沿平行于x軸的方向運動,到達直線l2上的點B1處后,改為垂直于x軸的方向運動,到達直線l1上的點A1處后,再沿平行于x軸的方向運動,到達直線l2上的點B2處后,又改為垂直于x軸的方向運動,到達直線l1上的點A2處后,仍沿平行于x軸的方向運動,…
          照此規(guī)律運動,動點C依次經(jīng)過點B1,A1,B2,A2,B3,A3,…,Bn,An,…
          ①求點B1,B2,A1,A2的坐標;
          ②請你通過歸納得出點An、Bn的坐標;并求當動點C到達An處時,運動的總路徑的長?精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2011•江干區(qū)模擬)如圖,直線l1:y=x+1與直線l2y=
          1
          2
          x+
          1
          2
          相交于點P(-1,0).直線l1與y軸交于點A.一動點C從點A出發(fā),先沿平行于x軸的方向運動,到達直線l2上的點B1處后,改為垂直于x軸的方向運動,到達直線l1上的點A1處后,再沿平行于x軸的方向運動,到達直線l2上的點B2處后,又改為垂直于x軸的方向運動,到達直線l1上的點A2處后,仍沿平行于x軸的方向運動,…照此規(guī)律運動,動點C依次經(jīng)過點B1,A1,B2,A2,B3,A3,…,Bn,An,…
          則當動點C到達An處時,運動的總路徑的長為( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,直線AC∥BD,直線l1、l2分別交AC、BD于點A、C、B、D,點P在直線l2上(異于C、D兩點).設(shè)∠PAC=α、∠PBD=β、∠APB=γ.
          (1)當點P在線段CD上時,請先補全圖形,然后猜想α、β、γ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
          (2)當點P不在線段CD上時,猜想α、β、γ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          作业宝如圖,直線a∥b,先用三角板畫出∠1=60°,將三角板向左平移形成∠2,則∠2=


          1. A.
            60°
          2. B.
            100°
          3. C.
            120°
          4. D.
            180°

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