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        1. 如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,點是反比例函數(shù)的圖象上一點,軸的正半軸于點,的中點;一次函數(shù)的圖象經(jīng)過兩點,并交軸于點

          【小題1】(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
          【小題2】(2)觀察圖象,請指出在軸的右側(cè),當(dāng)的取值范圍,當(dāng)的取值范圍.


          【小題1】軸于


          . ………………………………………1分
          的中點,
          .
          .…………………………………3分
          .   ∴A(4,2).
          將A(4,2)代入中,得. ……………4分
          代入解之得:
          .…………………………………………………………………5分
          【小題2】(2)在軸的右側(cè),當(dāng)時, ………………………6分
          當(dāng)>4.

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),O為原點,點A的坐標(biāo)為(10,0),點B在第一象限內(nèi),BO=5,精英家教網(wǎng)sin∠BOA=
          35

          求:(1)點B的坐標(biāo);(2)cos∠BAO的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•大豐市一模)如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)y=
          mx
          (x>0,m是常數(shù))
          的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連接AD、DC、CB.
          (1)若△ABD的面積為4,求點B的坐標(biāo);
          (2)求證:DC∥AB;
          (3)四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請求出四邊形ABCD為菱形時,直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連結(jié)AD、DC、CB.

          1.若△ABD的面積為4,求點B的坐標(biāo)

          2.求證:DC∥AB

          3.四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請求出四邊形ABCD 為菱形時,直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請說明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連結(jié)AD、DC、CB.

          【小題1】若△ABD的面積為4,求點B的坐標(biāo)
          【小題2】求證:DC∥AB
          【小題3】四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請求出四邊形ABCD 為菱形時,直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省鹽城市大豐市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連接AD、DC、CB.
          (1)若△ABD的面積為4,求點B的坐標(biāo);
          (2)求證:DC∥AB;
          (3)四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請求出四邊形ABCD為菱形時,直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案