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				已知：如圖，點(diǎn)C在⊙O的弦AB上，且∠BOC=90°，BO=8，CO=6，求線段BC、線段AC的長(zhǎng)．

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)∠BOC=90°，BO=8，CO=6利用勾股定理求得BC的長(zhǎng)，作OH⊥AB于H，利用面積相等求得OH，再利用勾股定理求得BH的長(zhǎng)，然后求得AC的長(zhǎng)即可．
          解答：解：∵∠BOC=90°，BO=8，CO=6，
          ∴．（2分）
          作OH⊥AB于H，
          則OH=，（3分）
          ∴．
          ∵OH⊥AB，
          ∴AB=2BH=12.8，（5分）
          ∴AC=12.8-10=2.8．（6分）
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了垂徑定理及勾股定理的知識(shí)，解決本題的關(guān)鍵是正確地作出輔助線構(gòu)造直角三角形．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1998•南京）已知：如圖，點(diǎn)P在∠AOB的邊OA上．
          （1）作圖（保留作圖痕跡）
          ①作∠AOB的平分線OM；
          ②以P為頂點(diǎn)，作∠APQ=∠AOB，PQ交OM于點(diǎn)C；
          ③過(guò)點(diǎn)C作CD⊥OB，垂足為點(diǎn)D．
          （2）當(dāng)∠AOB=30°時(shí)，求證：PC=2CD．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知：如圖，點(diǎn)C在BE上，AB∥ED，AB=CE，BC=ED．
          求證：∠ACB=∠D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知：如圖，點(diǎn)D在AB上，點(diǎn)E在AC上，BE和CD相交于點(diǎn)O，AB=AC，∠B=∠C．求證：BD=CE．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知，如圖，點(diǎn)F在AB上，點(diǎn)E在CD上，AE、DF分別交BC于H、G，∠A=∠D，∠FGB+∠EHG=180°，問(wèn)AB與CD有怎樣的位置關(guān)系？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）已知：如圖，點(diǎn)C在線段AB上，AC=18cm，BC=6cm，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)，求MN的長(zhǎng)；
          （2）把（1）中的“點(diǎn)C在線段AB上”改為“點(diǎn)C在直線AB上”，其它條件不變，則MN的長(zhǎng)是多少？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案