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        1. 說理題:
          如圖:已知∠B=∠C,AD=AE,則AB=AC,請說明理由(填空)
          解:∵在△AEB與△ADC,中
          數(shù)學(xué)公式
          ∴________(AAS)
          ∴AB=AC(全等三角形對應(yīng)邊相等)

          △AEB≌△ADC
          分析:認真觀察已知,找著已知在圖形上的位置,發(fā)現(xiàn)正好符合全等三角形的判定要求的條件,可得三角形全等,再由全等性質(zhì)可得答案.
          解答:∵∠B=∠C(已知),
          ∠A=∠A(公共角),
          AD=AE(已知),
          ∴△AEB≌△ADC(AAS).
          ∴AB=AC(全等三角形對應(yīng)邊相等).
          點評:主要考查了全等三角形條件的應(yīng)用及全等三角形的性質(zhì).找準已知條件在圖形上的位置結(jié)合判定方法做題時非常重要的.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)說理題
          如圖:已知∠B=∠C,AD=AE,則AB=AC,請說明理由(填空)
          解:∴在△AEB與△ADC,中
          -(已知)
          -()
          -(已知)

          ∴△AEB≌△ADC(ASS)
          ∴AB=AC(全等三角形,對應(yīng)邊相等)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)說理題:
          如圖:已知∠B=∠C,AD=AE,則AB=AC,請說明理由(填空)
          解:∵在△AEB與△ADC,中
          (     )(已知)
          AD=(已知)

           
          (AAS)
          ∴AB=AC(全等三角形對應(yīng)邊相等)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          畫圖,說理題
          如圖,已知四個點A、B、C、D;
          (1)畫射線AD;
          (2)連接BC;
          (3)畫∠ACD;
          (4)畫出一點P,使P到點A、B、C、D的距離之和最小;并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:填空題

          說理題:如圖:已知∠B=∠C,AD=AE,則AB=AC,請說明理由(填空)
          解:∵在△AEB與△ADC,中

          (    )(AAS)
          ∴AB=AC(全等三角形對應(yīng)邊相等)

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          同步練習(xí)冊答案