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        1. 【題目】課題小組從某市20000名九年級男生中,隨機抽取了1000名進(jìn)行50米跑測試,并根據(jù)測試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

          等級

          人數(shù)/

          優(yōu)秀

          a

          良好

          b

          及格

          150

          不及格

          50

          解答下列問題:

          (1)a等于多少?,b等于多少?

          (2)補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)試估計這20000名九年級男生中50米跑達(dá)到良好和優(yōu)秀等級的總?cè)藬?shù).

          【答案】(1)200,600;(2)詳見解析;(3)16000人.

          【解析】

          (1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖,可知a=200;用1000-優(yōu)秀的人數(shù)-及格的人數(shù)-不及格的人數(shù)=b,即可解答;

          (2)根據(jù)b的值,補全統(tǒng)計圖即可;

          (3)先計算出在樣本中50米跑達(dá)到良好和優(yōu)秀等級所占的百分比,再乘以總?cè)藬?shù),即可解答.

          (1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖,可知a=200,

          b=1000﹣200﹣150﹣50=600,

          故答案為:200,600.

          (2)如圖所示:

          3%=80%,

          20000×80%=16000(人).

          ∴估計這20000名九年級男生中50米跑達(dá)到良好和優(yōu)秀等級的總?cè)藬?shù)為16000人.

          練習(xí)冊系列答案
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          (2)若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點F與BC邊上的點M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.

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          2)若C為線段AB上任一點,滿足ACCB cm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由.你能用一句簡潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?

          3)若C在線段AB的延長線上,且滿足ACBC b cm,MN分別為AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說明理由.

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