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        1. 【題目】已知a、b、c分別為△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊,btanA=2asinB.
          (1)求A;
          (2)若a= ,2b﹣c=4,求△ABC的面積.

          【答案】
          (1)解:∵btanA=2asinB.

          又∵ ,

          ∴sinA= =

          ∵A∈(0,π),sinA≠0,

          ∴解得:cosA=

          ∴A=


          (2)解:∵A= ,a= ,

          ∴由余弦定理可得:7=b2+c2﹣bc,①

          又∵2b﹣c=4,②

          ∴聯(lián)立①②解得: (舍去),

          ∴S△ABC= bcsinA= =


          【解析】(1)由已知利用正弦定理化簡可求sinA= ,結(jié)合sinA≠0,解得:cosA= ,即可得解A的值.(2)由余弦定理可得7=b2+c2﹣bc,又2b﹣c=4,聯(lián)立解得b,c的值,利用三角形面積公式即可計算得解.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用正弦定理的定義的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握正弦定理:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)要進(jìn)行理、化實(shí)驗(yàn)加試,需用九年級兩個班級的學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)器材.已知一班單獨(dú)整理需要30分鐘完成.
          (1)如果一班與二班共同整理15分鐘后,一班另有任務(wù)需要離開,剩余工作由二班單獨(dú)整理15分鐘才完成任務(wù),求二班單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要多少分鐘?
          (2)如果一、二的工作效率不變,先由二班單獨(dú)整理,時間不超過20分鐘,剩余工作再由一班獨(dú)立完成,那么整理完這批器材一班至少還需要多少分鐘?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在AB,BC,AC上,且∠ADF+∠DEC=180°,∠AFE=∠BDE.

          (1)如圖1,當(dāng)DE=DF時,圖1中是否存在與AB相等的線段?若存在,請找出,并加以證明;若不存在,說明理由;
          (2)如圖2,當(dāng)DE=kDF(其中0<k<1)時,若∠A=90°,AF=m,求BD的長(用含k,m的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠的污水處理程序如下:原始污水必先經(jīng)過A系統(tǒng)處理,處理后的污水(A級水)達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)(簡稱達(dá)標(biāo))的概率為p(0<p<1).經(jīng)化驗(yàn)檢測,若確認(rèn)達(dá)標(biāo)便可直接排放;若不達(dá)標(biāo)則必須進(jìn)行B系統(tǒng)處理后直接排放. 某廠現(xiàn)有4個標(biāo)準(zhǔn)水量的A級水池,分別取樣、檢測.多個污水樣本檢測時,既可以逐個化驗(yàn),也可以將若干個樣本混合在一起化驗(yàn).混合樣本中只要有樣本不達(dá)標(biāo),則混合樣本的化驗(yàn)結(jié)果必不達(dá)標(biāo).若混合樣本不達(dá)標(biāo),則該組中各個樣本必須再逐個化驗(yàn);若混合樣本達(dá)標(biāo),則原水池的污水直接排放.
          現(xiàn)有以下四種方案,
          方案一:逐個化驗(yàn);
          方案二:平均分成兩組化驗(yàn);
          方案三:三個樣本混在一起化驗(yàn),剩下的一個單獨(dú)化驗(yàn);
          方案四:混在一起化驗(yàn).
          化驗(yàn)次數(shù)的期望值越小,則方案的越“優(yōu)”.
          (Ⅰ) 若 ,求2個A級水樣本混合化驗(yàn)結(jié)果不達(dá)標(biāo)的概率;
          (Ⅱ) 若 ,現(xiàn)有4個A級水樣本需要化驗(yàn),請問:方案一,二,四中哪個最“優(yōu)”?
          (Ⅲ) 若“方案三”比“方案四”更“優(yōu)”,求p的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】秦九韶是我國南宋時期的數(shù)學(xué)家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)學(xué)九章》中提出的多項式求值的秦九韶算法至今仍是比較先進(jìn)的算法.如圖的程序框圖是針對某一多項式求值的算法,如果輸入的x的值為2,則輸出的v的值為(
          A.129
          B.144
          C.258
          D.289

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的方程為 .以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ2﹣8ρsinθ+15=0. (Ⅰ)寫出C1的參數(shù)方程和C2的直角坐標(biāo)方程;
          (Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P在C1上,點(diǎn)Q在C2上,求|PQ|的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(﹣2,﹣4),B(0,﹣4),C(1,﹣1).
          (1)在圖中畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱的△AB1C1;
          (2)在圖中畫出△ABC繞原點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2
          (3)在(2)的條件下,AC邊掃過的面積是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,對角線AC、BD交于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊AB上,連接CF交線段BE于點(diǎn)G,CG2=GEGD.
          (1)求證:∠ACF=∠ABD;
          (2)連接EF,求證:EFCG=EGCB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖①,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(0,5),C( ,0),AOCD為矩形,AE垂直于對角線OD于E,點(diǎn)F是點(diǎn)E關(guān)于y軸的對稱點(diǎn),連AF、OF.

          (1)求AF和OF的長;
          (2)如圖②,將△OAF繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)一個角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△OAF為△OA′F′,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)A′F′所在的直線與線段AD交于點(diǎn)P,與線段OD交于點(diǎn)Q,是否存在這樣的P、Q兩點(diǎn),使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出此時點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案