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          【題目】給出下列長(zhǎng)度的四組線段：①1，2，2；②5，12，13；③6，7，8；④3m，4m，5m（m＞0）.
          其中能組成直角三角形的有（ ）
           A．①② B．②④ C．②③  D．③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B.
          【解析】
          試題分析：本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用．判定是否為直角三角形，在已知的三邊長(zhǎng)度中，只要驗(yàn)證兩小邊的平方和是否等于最長(zhǎng)邊的平方即可．①12+22=5≠22，不是直角三角形，錯(cuò)誤；②122+52=132，是直角三角形，正確；③62+72=85≠82，不是直角三角形，錯(cuò)誤；④(4m)2+(3m)2=25m2=(5m)2，是直角三角形，正確．故應(yīng)選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC．M、N分別是AB、AC的中點(diǎn)，D、E為BC上的點(diǎn)，連接DN、EM．若AB=13cm，BC=10cm，DE=5cm，則圖中陰影部分的面積為 cm2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A＝-3x2-2mx+3x+1，B＝2x2＋2mx－1，且2A+3B的值與x的取值無關(guān)，求m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E．
          （1）求證：BE=CE；
          （2）若BD=2，BE=3，求AC的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解某社區(qū)居民的用電情況，隨機(jī)對(duì)該社區(qū)10戶居民進(jìn)行調(diào)查，下表是這10戶居民2015年4月份用電量的調(diào)查結(jié)果：
          居民（戶）
          1
          2
          3
          4
          月用電量（度/戶）
          30
          42
          50
          51
          那么關(guān)于這10戶居民月用電量（單位：度），下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A．中位數(shù)是50 B．眾數(shù)是51
          C．方差是42  D．極差是21
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩名同學(xué)在參加體育中考前各作了5次投擲實(shí)心球的測(cè)試，甲、乙所測(cè)得的成績(jī)的平均數(shù)相同，且甲、乙成績(jī)的方差分別為0.62、0.72，那么（　�。�
          A. 甲、乙成績(jī)一樣穩(wěn)定 B. 甲成績(jī)更穩(wěn)定
          C. 乙成績(jī)更穩(wěn)定 D. 不能確定誰的成績(jī)更穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】15名同學(xué)參加八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽，他們的得分互不相同，按從高分到低分的原則，錄取前8名同學(xué)參加復(fù)賽，現(xiàn)在小聰同學(xué)已經(jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)，如果他想知道自己能否進(jìn)入復(fù)賽，那么還需知道所有參賽學(xué)生成績(jī)的
          A. 平均數(shù)B. 中位數(shù)C. 眾數(shù)D. 方差
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明的身份證號(hào)碼是321 281 200 406 180 309，則他出生于________月．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點(diǎn)（-1，2）關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是（　　）
          A. （-1，-2）B. （1，-2）C. （1，2）D. （2，-1）
          

			
          

			
          
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